Bella profesora de arte
MBOU Novo-Pavlovsk OOSH
S. Novopavlovka, Kasharsky r-on Rostov region.
Propósito:Conocer los juguetes de arcilla como uno de los tipos de arte popular.
Tareas:
Educación:
- desarrollar habilidades de dibujo por presentación,
- fijar habilidades gráficas en la imagen de juguetes de arcilla en motivos populares,
- para familiarizarse con las características de la pintura ornamental de juguetes de arcilla,
fijar las habilidades de la pintura carpiana en la imagen de un patrón geométrico basado en motivos folclóricos.
Desarrollo:
- desarrollar el gusto artístico y las habilidades creativas de los niños en la creación de composiciones decorativas independientes,
- profundizar el conocimiento sobre el arte folclórico decorativo y aplicado en el ejemplo de juguetes de arcilla,
- desarrollar la capacidad de comparar, analizar, resaltar lo general y lo diferente en los objetos de arte decorativo y aplicado.
Educación:
- crear un ambiente de fascinante conocimiento estético de juguetes de diversos centros de artesanía folclórica (Dymkovo, Filimonovo, Abashevo);
- educar a los estudiantes amor e interés en las artes y artesanías folclóricas; actitud cuidadosa con las tradiciones de su pueblo;
- educar a los escolares el deseo de crear productos hermosos basados en juguetes de arcilla folclórica.
Equipo:
- para el maestro: reproducciones y materiales fotográficos con muestras de juguetes folclóricos de arcilla; planos de mesa de murales de juguetes de arcilla sobre papel;
- para estudiantes: papel de dibujo, pinturas acuarelas, pinceles, lápiz simple, tijeras.
Plan de estudios
- Un momento de organización.
- Escenificación de objetivos.
- Un juguete de arcilla como forma de arte, su historia.
- Análisis de las características de los juguetes de arcilla de varios centros (Dymkovo, Filimonovo, Abashevo). Forma y color.
- Creando un bosquejo de tu juguete en motivos folclóricos (trabaja con un lápiz).
- Pintar un bosquejo de un juguete de acuerdo con las tradiciones populares de la pintura.
- Estudiantes autónomos.
- Exposición de estudiantes.
- Resultado de la lección.
Progreso de clase
1.Momento organizador.
- ¿Hay todos los accesorios de dibujo necesarios en los escritorios?
2. Texto del tema de la lección. Escenificación de objetivos.
3. La historia del maestro “Clay toy as an art form”. Su historia. Centros populares”.
Un juguete de arcilla es una clase especial de arte popular. No siempre fue destinado sólo para los juegos, pero fue más a menudo el tema de la decoración de la vida popular - pequeña escultura del hogar.
Los juguetes de arcilla más antiguos en el territorio de nuestro país fueron encontrados por arqueólogos entre los objetos del segundo milenio a.C. En los entierros eslavos de los siglos VI-VIII d.C. se encontraron figuras de patines y rattles.
Varios cientos de juguetes de los siglos XIV-XVII fueron descubiertos durante las excavaciones arqueológicas en Moscú en Zamoskvorechye y en el territorio de la antigua Pottery Sloboda.
Juguete de arcilla en Rusia fue hecho a partir del tiempo inmemorial casi por todas partes donde había depósitos de arcilla y estaban comprometidos en cerámica.
Hombres alfareros hicieron platos, y mujeres y niños esculpidos y pintados juguetes.
Las mascotas más comunes se convirtieron en criaturas fabulosas y fantásticas en manos de maestros:
El corredor termina.
Vacas de crianza
Los gallos de Turquía.
¿Y las damas? ¿Asesinos? ¿Deer?
Los juguetes de arcilla fueron la decoración más brillante de las ferias (al final de la primavera de invierno), que acogió un festivo festival popular con un nombre travieso y alegre - Whistunya. En este festival, el silbato de los silbatos de arcilla sonaban en diferentes voces, y las bolas de arcilla pintadas fueron arrojadas entre sí.
Los nombres de los juguetes de arcilla provienen del nombre del pueblo o ciudad donde fueron esculpidos.
Con el tiempo, los centros de juguetes de arcilla con sus propias características de modelado y pintura se han desarrollado.
Los juguetes de estos centros son únicos, no pueden confundirse entre sí.
Especialmente los juguetes de arcilla de Dymkovo (región Vyatka), Filimonovo (región tula) y Abashevo (región de Penza) se hicieron conocidos.
(La historia del maestro está acompañada por ilustraciones de juguetes folclóricos de arcilla de diversos centros.)
4. Análisis de las características de los juguetes de arcilla de diferentes centros (forme y color).
- Echa un vistazo a los juguetes de arcilla de diferentes partes de nuestro país.
- Nombrar los temas más comunes que son utilizados por los maestros en juguetes de arcilla (cifras humanas: damas jóvenes y jinetes, patines, ciervos, ovejas).
- Compara los juguetes de arcilla. ¿Qué tienen sus plásticos en común y cómo difieren?
Dymkovo juguete:
Las líneas de juguetes son suaves, de forma libre, en su esquema no hay detalles pequeños e innecesarios.
Dymkovo juguete no se puede confundir con otros juguetes de arcilla de estuco debido a su color.
Son los mejores.
Blanco como azúcar, y blanco brillante patrones pintados.
Patrones geométricos de pequeños círculos, ovalados, puntos, rayas, células.
Colores: carmesí, verde, azul oscuro, naranja, amarillo.
El juguete de Philemon:
Divertido y elegante.
A través del cuerpo y el cuello son rayas coloridas. Además de patrones de cruces, puntos, rayas, círculos, triángulos, árboles de Navidad. Patrones en la tira.
Las figuras de juguete de Abashev tienen cuellos elevados alargados. Cada juguete está pintado en un color: rojo, verde t o azul grueso. Las cabezas de los animales están decoradas con hermosos cuernos ramificados, pintados con oro o pintura plateada.
- Las tablas muestran posibles esquemas de pintar los juguetes principales.
Los círculos grandes y pequeños son grandes y pequeños "suns";
Líneas horizontales directas - la tierra;
Líneas ondas - agua;
El círculo es el símbolo del sol;
El cuadrado es el símbolo de la tierra;
Rhombus es un símbolo de fertilidad.
5-6. Crear un bosquejo de tus juguetes basado en motivos populares. Pintar un bosquejo de un juguete de acuerdo con las tradiciones populares.
- Ahora imagina que eres artesanos de la gente. Y tú vives en uno de los pueblos: Dymkovo, Abashevo, Filimonovo.
Tienes que crear una imagen de contorno de tu juguete, componer independientemente un patrón y pintar un juguete de acuerdo con las tradiciones populares.
- Pero antes de llegar a trabajar, recuerde la regla básica de trabajar con un lápiz (las líneas apenas son notables).
- ¿Qué recordar al trabajar con pinturas?
7. Estudiantes autónomos.
8. Exposición de obras de los estudiantes (comendario del profesor).
9. Tomando acciones.
- ¿Con qué centros de juguetes folclóricos aprendí en clase?
- ¿Ahora puedes distinguir los juguetes Dymkov y Abashev entre sí? ¿Por qué motivos?
Recursos de Internet utilizados
en.wikipedia.org
rukukla.ru
Dymkovo.com
filimonofskay-igrushka.ru
artículos.agronationale.ru.
glina.teploruk.ru
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