Esquema de la lección de Bellas Artes (grado 5) "Cumplimiento de un boceto de juguete basado en motivos populares"

Propósito: Familiarización con los juguetes de arcilla como uno de los tipos de arte popular.

Tareas:

Educativo:
- desarrollar habilidades de dibujo por vista,
- anclar las habilidades gráficas en la representación de juguetes de barro basados en motivos populares,
- introducir las características de la pintura ornamental de un juguete de barro
- reforzar las habilidades de la pintura con pincel en la representación de un patrón geométrico basado en motivos populares.
Dezvoltare:
- desarrollar el gusto artístico y la creatividad de los niños en la creación de composiciones decorativas independientes,
- profundizar el conocimiento sobre las artes y artesanías populares utilizando el ejemplo de un juguete de barro
- desarrollar las habilidades para comparar, analizar, resaltar lo general y lo diferente en las artes y oficios.
Educativo:
- crear una atmósfera de fascinante conocimiento estético de los juguetes de varios centros de artesanía popular (Dymkovo, Filimonovo, Abashevo);
- inculcar en los escolares el amor y el interés por las artes y oficios populares; cuidar las tradiciones de tu pueblo;
- cultivar en los escolares el deseo de crear hermosos productos a base de juguetes populares de arcilla.

Equipo:

- para profesor: reproducciones y materiales fotográficos con muestras de juguetes populares de arcilla; esquemas de mesa para pintar juguetes de arcilla sobre papel;
- Para estudiantes: Papel de dibujo, Pintura de acuarela, Pinceles, Lápiz simple, Tijeras.

Plan de lección

1. Momento organizacional.
2. Fijación de objetivos.
3. El cuento del profesor "El juguete de arcilla como tipo artístico, su historia".
4. Análisis de las características de los juguetes de arcilla de varios centros (Dymkovo, Filimonovo, Abashevo). Forma y color.
5. Creando un boceto de tu juguete basado en motivos populares (trabajando con un lápiz).
6. Pintar un boceto de juguete de acuerdo con las tradiciones pictóricas populares.
7. Trabajo independiente de los estudiantes.
8. Exposición de obras de estudiantes.
9. Resultado de la lección.

Progreso de la lección

1.Punto organizativo.

- ¿Todos los suministros de dibujo necesarios tienen escritorios?

2, Configuración de objetivos del tema de lección de mensaje.

3, El cuento de la profesora "El juguete de arcilla como arte, sus centros populares de cuentos"

Juguete de arcilla: un tipo especial de arte popular. No siempre estaba destinado únicamente a juegos, sino que la mayoría de las veces era objeto de decoración de la vida popular: pequeñas esculturas domésticas.
Los juguetes de arcilla más antiguos del territorio de nuestro país fueron encontrados por arqueólogos entre objetos del segundo milenio antes de Cristo. En los entierros eslavos de los siglos VI-VIII d.C. Se descubrieron figuras de patines y cascabeles.
Durante las excavaciones arqueológicas en Moscú, en Zamoskvorechye y en el territorio de la antigua Goncharnaya Sloboda, se descubrieron varios cientos de juguetes de los siglos XIV y XVII.
Los juguetes de arcilla se fabrican en Rusia desde tiempos inmemoriales en casi todas partes donde había depósitos de arcilla y cerámica.
Hombres: los alfareros preparaban platos y las mujeres y los niños esculpían y pintaban juguetes.
Las mascotas más comunes se convirtieron en criaturas fantásticas y de cuento de hadas en manos de los maestros:
Caballos corredores
Vacas nodrizas
Gallos de pavo.
¿y las damas? ¿Jinetes? ¿Ciervo?
Los juguetes de arcilla eran la decoración más llamativa de las ferias (finales del invierno y principios de la primavera), donde se celebraba un festival folclórico festivo con un nombre travieso y alegre: Whistlers. En este festival, el silbido de los silbatos de arcilla sonaba con diferentes voces y se lanzaban bolas de arcilla pintadas entre sí.
Los nombres de los juguetes de arcilla provienen del nombre del pueblo o pueblo donde fueron esculpidos.
Con el tiempo, se desarrollaron centros de juguetes de arcilla con sus propias características de escultura y pintura.
Los juguetes de estos centros son únicos y no pueden confundirse entre sí.
Se han hecho especialmente famosos los juguetes de arcilla de los pueblos de Dymkovo (región de Vyatka), Filimonovo (región de Tula) y Abashevo (región de Penza).
(La historia del profesor va acompañada de una muestra de ilustraciones de juguetes populares de arcilla de varios centros).

4, Análisis de las características de juguetes de barro de diferentes centros (forma y color).
- Echa un vistazo de cerca a los juguetes de barro de diferentes lugares de nuestro país.
- Nombra los temas más comunes que utilizan los artesanos en los juguetes de arcilla (figuras de personas: señoritas y jinetes, patines, ciervos, carneros).
- Comparar juguetes de arcilla - ¿Qué tiene en común su plástico y en qué se diferencian?

Juguete Dymkovo:
Las líneas de juguetes son suaves, pausadas y no hay pequeños detalles o innecesarios en su contorno.
El juguete Dymkovo no se puede confundir con otros juguetes de estuco y arcilla debido a su color.
Son los más elegantes.
Blanco como el azúcar y patrones brillantes pintados sobre blanco.
Patrones geométricos de pequeños círculos, óvalos, puntos, rayas, celdas.
Colores: carmesí, verde, azul oscuro, naranja, amarillo.

Juguete Filimonovskaya:
Alegre y elegante.
Hay rayas abigarradas en el torso y el cuello. Y también patrones de cruces, puntos, rayas, círculos, triángulos, árboles de Navidad. Patrones en la tira.
Las figuras de juguete de Abashevo tienen cuellos altos y alargados. Cada juguete está pintado de un color: rojo, verde T o azul grueso. Las cabezas de los animales están decoradas con hermosos cuernos ramificados pintados con pintura dorada o plateada).
- Las tablas muestran posibles esquemas de pintura del cap. juguetes.
Los círculos grandes y pequeños son "sol" grandes y pequeños;
Líneas horizontales rectas - suelo;
Líneas onduladas - agua;
Circular - simbolul sol;
Cuadrado - símbolo de la tierra;
Rombo - símbolo de fertilidad.

5-6 Creación de un boceto de tu juguete basado en motivos populares Pintura de un boceto de un juguete según las tradiciones populares.

- Ahora imagina que eres artesanos-juguetes populares. Y vives en uno de los pueblos: Dymkovo, Abashevo, Filimonovo.
Tienes que crear una imagen esquemática de tu juguete, crear un patrón tú mismo y pintarlo de acuerdo con las tradiciones populares.
- Pero antes de empezar a trabajar, recuerda la regla básica del trabajo a lápiz (dibujamos líneas apenas perceptibles).
- ¿Qué recordar al trabajar con pinturas?

7, Trabajo por cuenta propia por parte de estudiantes.

8 - Exposición de obras de alumnos (comentario del profesor).

9 Resumiendo.

- ¿Qué centros populares de juguetes de arcilla conociste en clase?
- ¿Puedes ahora distinguir entre Dymkovo y Abashevo, el juguete Filimonov entre sí? ¿Por qué signos?

Recursos de Internet utilizados
ru.wikipedia.org
rukukla.ru
Dymkovo.com
filimonofskay-igrushka.ru
artículos.agronationale.ru
glina.teploruk.ru

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