Blog Matemáticas (Lecciones, horario de clase)

Relación entre suma y términos (1 cl)

Kostina Svetlana Viktorovna
Profesor de escuela primaria
MKOU "Escuela primaria Kromskaya"
Distrito de Fatezhsky, región de Kursk.

Objetivos: introducir la relación entre suma y resta; derivar la regla para encontrar un término desconocido; construir habilidades computacionales.

Rezultate planificate:

Personalidades:
-Determinar y establecer las reglas de conducta más simples para todas las personas cuando trabajan juntas y colaboran (normas éticas) por su cuenta.
-En las situaciones de comunicación y cooperación propuestas por el docente, apoyándose en reglas simples de conducta comunes a todos, elige de forma independiente qué acto realizar.

Meta-sujeto:

OAA regulatori:
-Determinar el propósito de la actividad en clase con la ayuda del profesor e de forma independiente.
-Aprende, con el profesor, descubre y formula el problema del aprendizajeAprende a planificar actividades de aprendizaje en clase.
-Para contar su versión, para intentar sugerir una forma de verificarla (basado en tareas productivas en el libro de texto).
Oud cognitivo:
-Céntrate en tu sistema de conocimiento: comprende que necesitas información adicional (conocimiento) para resolver un problema de aprendizaje en un solo paso.
-Adquirir nuevos conocimientos: encontrar la información necesaria como en un libro de texto.
Comunicación OAUD:
-Da tu posición a los demás: enmarca tu pensamiento en lenguaje oral y escrito (al nivel de una sola frase o de un texto pequeño).
-Escuche y comprenda el discurso de los demás.
-Ingresa a la conversación en clase y en la vida.
-Negocian y siguen juntos reglas de comunicación y comportamiento en la escuela.
-Aprende a desempeñar diversos roles en un grupo (líder, intérprete, crítico).

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Relación entre suma y términos

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Ejercicios para formar la atención y observación de escolares más pequeños
Juego de Física "Intrepid" 7 cl.

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