Blog Matemáticas (Lecciones, horario de clase)

Evento Extracurricular de Matemáticas "Juego propio" (5-6 cl)

Isanberdina Liliya Fanisovna
profesor de matemáticas
Sucursal de la Escuela Secundaria N° 1 de MBOU
s. Serafimovsky OOSH
distrito municipal de S. Nizhnie-Bishindy
Distrito de Tuymazinsky de la República de Bashkortostán

Objetivos: intensificar la actividad cognitiva de los estudiantes, aumentar la motivación de las actividades educativas.

Obiective de joc:

  1. Activar y desarrollar los procesos cognitivos de los estudiantes (percepción, atención, memoria, observación, inteligencia, etc.).
  2. Repetir y consolidar los conocimientos adquiridos en las lecciones.
  3. Ampliar los horizontes de los estudiantes.
  4. Crea un ambiente activo y creativo durante el juego, que tenga un efecto beneficioso sobre la emocionalidad y la psique de los estudiantes.
  5. Mejorar la combinación de formas de trabajo individuales y colectivas con los estudiantes.
  6. Introducir tecnologías multimedia en el proceso de aprendizaje.

Organización y equipamiento de la lección:

Este evento se puede realizar como lección final en los grados 5 y 6, o como competencia entre los grados 5 y 6. El profesor divide la clase en 2 equipos. El curso principal del juego es similar a la versión televisiva. El juego consta de 2 rondas. Se ofrecen 12 preguntas en la ronda 1, 12 preguntas también se ofrecen en la ronda 2. La final: 6 tareas. El derecho a responder se otorga al equipo que dio la señal antes de que se formulara la pregunta, se castiga con "comienzo en falso" y se le priva del derecho a responder la pregunta formulada. La respuesta correcta le otorga al equipo una cantidad igual al costo de la pregunta en el tablero de juego (la respuesta incorrecta priva a los equipos de la cantidad especificada, a discreción del maestro). El propio representante del equipo elige el tema y la nominación de la pregunta. El equipo prepara una respuesta en 1 minuto. Si el participante del juego no responde la pregunta, el derecho a responder pasa a otro equipo.
En consecuencia, después de cada pregunta se debe escuchar la respuesta correcta y el número de puntos recibidos.
Para dirigir el juego: jurado - 3 personas, presentador (profesor), complejo multimedia (ordenador, proyector, pizarra interactiva), presentación en Power Point.
Las preguntas y respuestas se muestran en la pantalla.
Para que el jurado y los miembros del equipo preparen bolígrafos y papel, se puede preparar un premio para el equipo ganador y un premio de consolación para otro equipo según se desee.

Diapositiva 1

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Aplicaciones:

1, resumen de la lección (.docx)

2, Presentación (.pptx)

Descargue el resumen completo de la lección con la presentación de PowerPoint, volumen 4,73 Mb

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