El juego de rol We Came to the Circus

Propósito:
- promover el surgimiento de juegos de temática observacional en la vida circundante.
Tareas:
- enseñar interacciones de roles en tramas con 5-6 personajes;
- ejercitar el diálogo en el juego, utilizar formas de cortesía en el habla;
- activar sustantivos en el habla - nombres de profesiones circenses: payaso, entrenador, acróbata, hombre fuerte; adjetivos - manzana, pera, uva, naranja, tomate, ciruela (jugo); cremoso, fresa, vainilla (helado); verbos: correr, retozar, saltar, saltar, nadar, tirar;
- Continuar enseñando para resolver acertijos;
- desarrollar habilidades de habla expresiva de entonación (en diálogos de roles);
Pre-trabajo: ver una actuación de circo (en el jardín de infancia, en la televisión, en el circo de Novokuznetsk), conversar; ver ilustraciones, ver y fabricar equipos de circo, memorizar poemas; aprender bocetos, confeccionar y seleccionar vestuario y atributos, seleccionar material musical.

Equipo: arena, pantalla, cartel de circo, taquilla, entradas, globos, pompas de jabón, pipa de sonido de caña, ilustraciones según las reglas de buen comportamiento, grabadora con discos, peso de papel mâché, barra, mancuernas, soporte para cuencos, talco para bebés, palo con cinta, disfraces para el hombre fuerte, acróbatas, perros, payaso, camareras, flores de origami, productos de panadería (tontos), algodón de azúcar, bandejas, tazas, helado (tontos), platos de colores para jugos, caja registradora, campana, bola de salto, dinero, bolsos, pelota, aro.
Educador: (invita a los niños a venir al cartel del circo).
Mira lo colorido y vibrante que es el cartel. ¿Quién está dibujado en él?
(lista de niños)
Niños, tenemos un circo que viene de visita. Realmente me encanta ver un espectáculo de circo, ¿y a ti te encanta?
Copii:
También nos encanta ver una actuación de circo.
(aparece clown)
Clovn:
Un circo ha llegado a tu ciudad
Hay carteles por todas partes.
Ven a visitarnos,
Ver milagro.
La actuación de hoy
¡sorprendentemente a todos!
Educador:
¿Descubrieron quién era? (los niños responden - payaso)
Nos invita al circo. Apresurémonos a la taquilla del circo para conseguir entradas. Aquí está la taquilla, haga fila para las entradas.
Niño:
Quiero comprar una entrada de primera fila para el espectáculo.
¿Cuánto cuesta?
Cajero:
No vendemos entradas por dinero,
Y les damos las respuestas correctas.
Preguntas y tareas para la compra de entradas

1. ¿quién aparece en este billete?
2. ¿Cómo se llama el bebé de la ardilla?
3. Adivina al animal por descripción: grande, torpe, gordo, pie zambo, vive en el bosque, duerme en una guarida en invierno. (oso)
4. Adivina el acertijo:

Un grâmf de pelusa,
Oreja larga,
Salta hábilmente,
Iubește zanahoria (liebre)

1. ¿Cuántos ojos y patas tiene un gato? (2 ojos, 4 patas)
2. Acertijo:

De buen carácter, profesional,
Toate acelele acoperite...
¿escuchas el pisotón de piernas ágiles?
Este es nuestro amigo...(erizo)
(los niños en tarjetas deben ocupar sus lugares)
Ticketer:
Queridos espectadores, tengan cuidado,
Ocupa tus asientos según las entradas adquiridas.
(después de sentarse, se mantiene una conversación sobre cartas de buenos modales y comportamiento en lugares públicos (cines, teatros, circo, etc.))
(suena una canción sobre el circo interpretada por OK Popov, dando una señal para el inicio de la actuación).
Animador:
¡buenas tardes!
¡Querido espectador, niños y sus padres!
Comenzando la actuación - ¡actuación de circo!
En la arena del circo se encuentra el hombre fuerte, Vanya.
(el hombre fuerte realiza movimientos al son de la música (ejercicios de poder, mancuernas, levantar la barra), inclinarse; sonidos de aplausos).
Animador:
Empuña hábilmente la cinta,
Sabe hacer una golondrina.
La sala te mostrará sin problemas
Acróbata de circo.
(acróbata interpreta sus movimientos con música (ejercicios con cinta: serpiente de arriba a abajo, de izquierda a derecha, en espiral, golondrina, puente).
Animador:
El entrenador lo intentó
Él hizo un número para ti.
Y el perro es Tyapa tú
Te va rog acum.
Movimientos realizados por perros
(equipos: siéntate, párate, salta, rueda la pelota a tu alrededor, gatea hasta formar un aro, lección de matemáticas).
Animador:
Y ahora tenemos intermedio.
(en el intermedio, los espectadores compran helados, jugos, algodón de azúcar y pasteles).
1 niño:
Por favor dame helado de fresa.
Vendedor:
El helado de fresa cuesta 10 rublos.
Por favor toma.
2 copil:
Quiero comprar un pastel.
Vendedor:
El pastel cuesta 3 rublos.
3 copil:
Quiero algodón de azúcar, por favor dáselo.
Vendedor:
El algodón dulce cuesta 8 rublos.
Por favor tómalo.
4,5,6 copil:
Y queremos comprar zumos de naranja, zanahoria y ciruela.
Vendedor:
Los jugos cuestan 5 rublos. Por favor tómalo.
(cuando los niños 'comen' y 'beben' jugos, ponlos en espacios vacíos de sobra)
(suena la campana)
Educador:
Creo que es hora de que tomes asiento. El intermedio finalizará pronto y la actuación continuará.
(muzică se reproduce)
Animador:
Clovn pelirrojo, bun clovn,
¡Nuestro amigo desde pequeño!
En la arena tú, y otra vez
Se volvió más alegre.
(el payaso Multic salta a la arena con una gran pelota que salta. Después de realizar algunos saltos, cae).
Multic:
¡hola querido público!
De alguna manera no te ríes.
Juguemos a la pelota
(lanza pelotas a los niños, ellos las atrapan y se las devuelven).
Animador: (fuera)
Estoy viendo tu diversión aquí.
Multic:
Pero claro
(y sopla las pompas de jabón sobre el animador y éste huye)
(soplar pompas de jabón a los niños)
¿espero que no huyas de ellos?
(los niños atrapan pompas de jabón)
(La caricatura toca un tubo de lengua y luego les da a los niños frascos de pompas de jabón, se inclina y se despide)
Nos vemos de nuevo.
(niños aplauden)
(el animador invita a todos los oradores a su última reverencia, el público regala flores)
Animador:
Ahora es el momento de romper
Completaremos la presentación.
Sólo pídete que no te enojes.
El circo siempre estará esperando que lo visites.
(suena la música, el público se dispersa).