profesor
MBDU "Children's Garden No 9 "Sunshine"
especies combinadas
Propósito:
ampliar la experiencia adquirida, independencia, capacidad de ser incluido en juegos y situaciones de juego por sugerencia de un adulto.
Tareas:
- desarrollar apoyo de acciones de juego con el discurso; memoria a largo plazo basada en poemas y canciones memorizantes; habilidades motoras finas de manos, en el proceso de decoración de regalos por los niños, y coordinación de movimientos durante el rendimiento de un número de baile;
- enseñar a actuar juntos en el juego, a mostrar una relación de asociación, asistencia mutua;
- desarrollar actividad, la capacidad de liderar un juego creativo;
Fortalecer el conocimiento de los niños sobre las profesiones.
Equipo:Señala "cafe "cockerel", "Hairdressing", dibujo de un gallo, fotos divertidas, delantal y tatuaje de la cabeza para camareras, manteles, servilletas, vasos con flores, samovar, platos de té, jarras con jugo, pipas y tazas para beber jugos, tortas, caramelos, carpetas con "menu" en imágenes; bolsas de colores, arcos y cintas
Función:Director del café (educador), camarera, visitantes, maestro, cliente.
Progreso del juego
Educador:Chicos, hoy es un día especial. Estamos celebrando el cumpleaños de Bori. ¿Cómo crees que se celebran estas vacaciones?
Niños:Se presentan regalos, se invita a los huéspedes, se hornean o compran pasteles.
Educador:¿Qué puedo dar por mi cumpleaños? (libros, juguetes, flores) Así es. Hoy iremos al café infantil "Rooster" celebra el cumpleaños de Bori. Pero antes de ir allí, necesitamos limpiarnos, es decir, ir al peluquero y ponernos ropa.
¿Te importa si soy el director del café, Diana es la camarera, y Dima es el peluquero?
Niños:No.
Educador:Veo que el niño de cumpleaños no está listo para las vacaciones.
Diana y Dima comienzan sus deberes. Borya va a la barbería, y nosotros (susurando, reuniendo niños en un círculo) terminaremos y emitiremos regalos para Bori.
Niños:(Redacción y preparación de regalos).
La barbería.
Cliente:Hola, quiero un corte de pelo.
Maestro:Hola. Siéntese en la silla.
Cliente:Gracias.
Maestro:¿Quieres un corte de pelo?
Cliente:Sí, por favor.
Maestro:¿Cómo lo cortaste? ¿Más corto, más corto?
Cliente:Por favor sea breve.
Maestro:(imita el corte de pelo) ¿Esto o aquello?
Cliente:Podría ser más corto.
Maestro:¿Eso es bueno?
Cliente:Gracias, déjalo ir.
Maestro:(mimicks cabello secado con secador de pelo) ¿Espolvorear colonia?
Cliente:Sí, por favor.
Maestro:Eso es todo. Tu pelo está listo.
Cliente:¿Cuánto es?
Maestro:12 rublos.
Cliente:Por favor, tómalo. Gracias. Adiós.
Maestro:Vuelve. Adiós.
(La fiesta del domingo da la bienvenida a los huéspedes en el café)
(La camarera ha establecido las mesas y está esperando a los visitantes)
Educador:(Amigos de Bori) Veo que todos están listos. Ahora iremos al Café "Cockerel".
Camarera:Bienvenido, el cumpleañero te está esperando.
(Los niños felicitan a cumpleaños.)
Camarera:Por favor, siéntese. Aquí está el menú, vea lo que pedirá.
(Los niños miran el menú en imágenes.)
Camarera:(Viendo a la primera tabla) ¿Qué vas a pedir?
Visitante a la mesa I:Pastel, caramelo y jugo de manzana.
Camarera:Sin jugo de manzana. Sólo hay jugos de naranja, albaricoque y melocotón. Muy sabroso y fresco.
Visitante a la mesa I:Luego pastel, dulces y jugo de melocotón.
Camarera:Bien, orden aceptado, lo conseguiré.
Camarera:¿Qué vas a pedir?
Visitante del cuadro II:Dulce, pastel y jugo de albaricoque.
Camarera:Está bien, espera, lo conseguiré.
(Mientras la camarera cumple la orden, los niños felicitan al niño de cumpleaños.)
Un regalo musical.
Un poema (performado por Sasha).
"Ponga sobre el cocodrilo Genu" (performado por niños).
Poema (performado por Rustam).
"Bailador Moderno" (performado por Rustam, Nastya, Nadia).
La camarera completa el pedido y lo lleva a los visitantes. La música ligera está tocando. Los niños son bienvenidos.
Educador:Borya, ¿te gustó nuestras felicitaciones?
Cumpleaños:Sí, gracias por los regalos, felicitaciones. Estoy muy feliz.
Educador:¿Les gustó la cafetería?
Niños:Me gustó mucho.
Educador:Sí, buen café. Gracias por el trabajo de la camarera que nos sirvió tan rápido, el peluquero - para hacer peinados, educados y atentos a los visitantes. Como señal de aliento, los pondré con insignias de incentivo: "Mejor peluquero", "Beautiful waitress". Ahora envíalos a casa. Gracias a todos.
Camarera:Por favor, vuelve con nosotros. Adiós.
