Plan de autoeducación “Educación de laboratorio”. Desarrollo de las habilidades de trabajo más sencillas en los niños

Propósito: formar en los alumnos la base de la actividad laboral, comprensión de la necesidad de la actividad laboral.

Tareas:

• desarrollo de las aptitudes laborales;
• - la inclusión de niños en actividades laborales viables mediante clases prácticas (destrezas de autoservicio, trabajo doméstico);
• Desarrollar una actitud positiva hacia el trabajo.

Relevancia
La educación debe desarrollarse en una persona
el hábito y el amor del trabajo; debe
Que lo encuentre
Es tu trabajo en la vida.

K. D. Ushinsky

La educación es uno de los componentes más importantes del proceso educativo. De conformidad con la Ley federal de la Federación de Rusia sobre la educación, la educación se considera una actividad deliberada encaminada a crear condiciones para la formación de una personalidad espiritual y moral, la integración de la persona en la cultura nacional y mundial, la formación de una persona y un ciudadano integrados en la sociedad moderna y encaminados a mejorar esta sociedad (párrafo 2, artículo 14 de la Ley de educación de la Federación de Rusia). En la Norma Educativa Estatal Federal de Educación Preescolar, una de las direcciones en el desarrollo social y comunicativo es la formación de actitudes positivas a diversos tipos de trabajo y creatividad; la formación de las bases de un comportamiento seguro en la vida cotidiana, la sociedad, la naturaleza (FSOS 2.6). Para los niños en edad preescolar (3 años – 8 años) se realizan varias actividades en el servicio propio y en el trabajo doméstico básico (indoors y en la calle), la construcción de diversos materiales, incluyendo diseñadores, módulos, papel, material natural y de otro tipo. (GEF 2.7)
V. A. Sukhomlinsky creía profundamente en el poder ennoblecedor del trabajo: “Si un niño ha invertido una partícula de su alma en la obra de la gente y ha encontrado alegría personal en esta obra, ya no puede convertirse en un mal, no una buena persona.” Haciendo hincapié en el papel de la educación, K. D. Ushinsky escribió: “La posibilidad de trabajo y amor es el mejor legado que un hombre pobre y rico puede dejar para sus hijos”. ¿Qué es el trabajo?

El trabajo debe considerarse como un medio de educación mental de los niños, ya que contribuye al desarrollo del pensamiento, la atención, la inteligencia, la imaginación creativa, la capacidad de planificar su trabajo. La educación laboral debe entrar en la vida del niño desde una edad temprana y realizarse de manera sistemática y sistemática.