Blog El mundo que nos rodea (Lecciones, horario de clase)

Lo que sabemos sobre las aves (clase de jardín de infantes)

Strelyuk Natalya Alekseevna
educador
MAODOU "Jardín de infancia"
vista combinada #35 "Correa"
naberezhnye Chelny, República de Tartaristán

Conținutul programului: Aclarar la idea de los niños sobre los cambios estacionales en la vida de las aves, ayudar a recordar algunas aves migratorias (torre, golondrina, estornino) e invernantes (cuervo, urraca, pájaro carpintero, herrerillo común, camachuelo, gorrión). Muéstrales en la imagen, diles que los grajos llegar primero. Ayude a comprender, recordar y leer expresivamente poemas sobre aves. Cultivar el interés y el amor por las aves, el deseo de cuidarlas, protegerlas.

Progreso de la clase:

(La clase comienza con cuarenta volando hacia el grupo)
Urraca: Lo veo todo, lo sé todo.
Pero no lo sé, así que lo descubriré
No lo descubro, no hay problema;
Siempre puedes inventarlo,
¿Qué está pasando en el bosque
Me lo traeré encima.
- ¿Dónde y cuándo cantan los pájaros? (En el bosque en primavera hasta que aparecen los polluelos)
- Las voces de los pájaros se desvanecen en otoño porque muchos pájaros nos deleitan con su canto y vuelan a climas más cálidos. ¿Por qué los pájaros abandonan sus tierras natales?
- En invierno no habrá alimento para los pájaros y los pájaros morirán de frío y hambre.
- Pero algunos pájaros no se alejan volando de nosotros para pasar el invierno, quédate. ¿Cómo se llaman, ya sabes? (Invern)
- ¿Qué aves invernantes conoces? (Gorriones, herrerillos, camachuelos, cuervos, urracas.)
(Mostrando fotografías de pájaros.)
- Las aves buscan alimento durante todo el día en los días fríos ¿Dónde buscar alimento en invierno?
Las heladas son severas este año...
Preocupándonos por el manzano de nuestro jardín,
Preocupándose por el insecto en su perrera:
El mismo congelador que en el patio.
Pero sobre todo me preocupo por los pájaros
Para nuestros gorriones, grajillas, tetas;
Hace mucho frío en el aire para ellos
¿ayudaremos así a los indefensos.
- ¡Ayudemos! Hay que alimentarlos y luego podrán sobrevivir fácilmente al frío.
- ¿Qué hace el hombre por los pájaros en invierno? (alimentadores)

{módulo Google_kvadrat}

Niño:

Vom face comederos,
Abriremos el comedor.
Gorrión, camachuelo vecino,
¡Almorzarás en invierno!

Niño:

El primer día de la semana las tetas volaron a visitarnos
Y el martes, mira, llegaron los camachuelos.
Había cuervos aquí el miércoles, no los esperábamos para el almuerzo
Y el jueves desde toda la región, una bandada de gorriones codiciosos.
El viernes, en el comedor, nuestra paloma se deleitó con gachas
Y el sábado siete cuarenta volaron hacia el pastel.
- Ahora te haré acertijos sobre otras aves:

Chaleco negro,
boina roșie,
Nariz como un hacha,
La cola es como una parada.
(Pico de madera)

Niño pequeño
En una mujer armenia gris
Saltando por los patios,
Recoge migajas.
(Gorrión)

Un gorrión galopa y galopa.
Llora a los niños pequeños.
Lanza migajas al gorrión
Cantaré una canción a todos
Tirar mijo y cebada
Cantaré a todos todo el día.

Camachuelos.
Los arbustos no se volvieron marrones desde el amanecer
Fue el abigarrado fonsushki lo que hizo los camachuelos.
Pelar las plumas carmesí, beber agua de un manantial.
Puedo escuchar el sonido de las campanas desde lejos.
Nevó, pero esta ave no le teme en absoluto a la nieve.
A esta ave la llamamos camachuelo de pecho rojo.

El cuervo gris se levantó temprano en la mañana
Él dice - kar-rr, ¡cuánto tiempo dormí!
(Acerca de cada ave se complementa con un maestro: apariencia, hábitos)

Por supuesto, conoces a esta fashionista
El tocadiscos no puede quedarse quieto, de ninguna manera
Todo se jacta de su levita azul
Y está orgulloso de la gorra azul (tit).
- La primavera comienza con el deshielo, el cálido sol brillante, los rápidos y resonantes arroyos y la llegada de grajos.

Niño:

Próxima Madre - primavera,
Abre la puerta para nosotros.
Martie a venit primul,
Ha entrado nieve blanca.
Y después de abril,
Abre las ventanas y la puerta.
Y cómo llegó May,
Invita al sol en la torre.
- Las aves vuelan desde tierras lejanas en primavera. Vuela a través de mares amplios sin dónde descansar si sus alas se cansan. Vuela a través de altas montañas donde los picos nevados desprenden frío. Vuela a través de desiertos y estepas, a través de bosques y bosques. Cansados, exhaustos vuelan a sus tierras natales. Y las aves comenzarán a torcer nidos, incubar polluelos y alimentarlos con insectos (escarabajos, larvas, mariposas), y eso es lo que la gente necesita.

Minuto físico.
- ¿Qué aves migratorias conoces? (espectáculo de una torre, un estornino, una golondrina)
- Tan pronto como aparecen manchas descongeladas en el campo, llegan grajos, los primeros mensajeros de la primavera. Cuéntanos cómo son estas aves? ¿Qué son? ¿Qué comen? ¿Cómo gritan?

Niño:

Llegan los primeros grajos. Torre - pájaro grande. Pasea de manera importante, brilla con un ala apretada, recoge el suelo con la nariz, arrastra gusanos y larvas fuera de él. La gente está contenta con los grajos, les sonríe: "Hola, dicen: con tu llegada".
- ¿Cómo construyen nidos los grajos?
- Las torres construyen sus nidos con ramitas, las rompen hábilmente, pelean por ellas y se las quitan unas a otras.
- ¿Crees que los pájaros son grajos fuertes?
- Tienen un pico fuerte, por lo que pueden romperse y llevar grandes barras en el pico. Las torres construyen sus nidos en árboles altos.
Hay una casa en el manzano, un inquilino en la casa.
Todos lo conocen, lo dirigieron, ¡starling!
Vi un estornino, ¡conozco la primavera en el porche!
- Niños, ¿qué saben sobre el estornino?
- Estornino - ave migratoria, llega a principios de primavera cuando aparecen las primeras manchas descongeladas en los campos. Los primeros estorninos se mantienen en bandadas, encuentran lugares adecuados para construir nidos. Cuando se ha determinado el lugar para el dispositivo, comienzan a cantar en voz alta, a menudo imitando el canto de otras aves Después de que los polluelos salen volando del nido, los estorninos se reúnen en bandadas, deambulan por los campos, encuentran comida. Caminan a pasos grandes, clavan su largo pico por todas partes y destruyen varios insectos.
- ¿Qué construye la gente para los estorninos?
- Birdhouse - una pequeña casa en la que los estorninos construyen sus nidos y crían polluelos (spectacol de pajarito). Siguiendo grajos, estorninos, vuelan - golondrinas. Escuche cómo se cuenta en el poema:
Tragar
La golondrina corrió sobre el mar blanco.
Se sentó y cantó: "Como febrero, como tú marzo, no frunzcas el ceño".
Ya sea nieve o lluvia, todo huele a primavera.
- Niños, ¿recuerdan cómo hacía el tiempo en febrero? (escoba, escarcha)
- A în martie? (llovió, nevó, hizo sol y se nubló) Pero la golondrina supo que la primavera estaba a la vuelta de la esquina y cantó sus canciones.

Juego didáctico "Nombra las aves migratorias y invernantes"
El niño toma una ilustración y le pone nombre al pájaro. Ella indica si es migratorio o invernante.
-¿Por qué los pájaros son nuestros amigos? (Destruyen insectos dañinos, preservan bosques, jardines y parques para la gente)
Análisis de clase.

Presentación "Sorpresas del Mundo del Agua"
Misterios para el 8 de marzo

Reacciones

0
0
0
0
0
0
Ya reaccioné para esta publicación.

Su dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados *