escuela primaria
P. Tercer Decisivo.
Srednekhtuba r-on
Región de Volgograd.
Objetivos y objetivos del evento:
- Desarrollo de la coordinación y la resistencia;
- Fortalecimiento del sistema musculoesquelético;
- Creación de condiciones óptimas para el desarrollo de la esfera emocional del niño;
- Educación de sentimientos de camaradería y apoyo mutuo.
- Atraer a los niños a la cultura física y los deportes.
Equipo:aros, bancos, voleiboles, emblemas, medallas, protocolo de competición, esteras deportivas
Lugar:gimnasio.
Contenido del evento
Host:
Permítanme presentarles al jurado (el jurado está presentando)
(Competiciones – los relés se evalúan en un sistema de dos puntos: para una victoria, el equipo recibe 2 puntos, para un sorteo – 1 punto, para una pérdida – 0 punto.)
- Equipos, ¿listos?
- ¡Sí!
- Jurado, ¿listo?
- ¡Sí!
- Fans, listos:
- Les pido a los equipos que tomen sus posiciones iniciales. ¡Aquí vamos!
1er relé "Acercamiento personal"
Jurado y fans se familiarizaron con los nombres de los equipos, eslóganes, sólo quedaba una cosa: conocer a cada persona. Tu trabajo es correr a la pared, escribir tu nombre y volver a la fila. El equipo ganador es el primero en terminar el relé.
Segundo relé"Centipede Run".
El primer participante corre a la pared opuesta y regresa. La segunda toma la cintura y corren juntos a la pared y de vuelta por la tercera, cuarta.
3er Relé "Living Tunnel"
El equipo está en la parte trasera de la cabeza. Las piernas de ancho. El último jugador sube entre sus piernas y se convierte en el primero. El equipo que termina el relé gana primero.
4o Relé "Dives"
Maestro:Dos tripulantes están corriendo. La primera se convierte en un “triángulo”, la otra subida por debajo y también se destaca como un “triángulo”. De vuelta el par vuelve corriendo.
Di una palabra juego
Maestro:Ustedes deben estar muy cansados. Descanse. Ahora tengo un juego interesante para ti.
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- La pelota es fútbol.
¿Y tus manos? - Toma un palo, no seas tímido.
No hay mejor juego que ____________ - Escudo con canasta, bola en el suelo...
Estamos jugando. ________. - Jugar gran fútbol,
Ya han marcado el primer _________ - Para nadar.
Aprende más rápido,
Deberíamos ir a... - ¿Quién es ese tipo?
Hay una piscina en _________. - Para competir
Todo el mundo es feliz.
Y están esperando las órdenes del árbitro:
"En ____________" - Come zanahorias, ensalada,
Naranjas...
Un atleta necesita fuerza.
____________. - Dime esto:
¿Cómo te hiciste fuerte?
- Muy simple. Muchos años.
Cada día, saliendo de la cama,
Estoy criando ______________.
Maestro:¡Bien hecho, chicos! Sabes adivinar puzzles. Ahora continuemos nuestra competencia.
5o relé "Shooter"
Maestro:Su tarea es conseguir un pedazo de papel crudo directamente en el cubo. Se considera el número total de golpes del equipo.
6o relé "Running with an obstacle"
Maestro:Su tarea es correr al aro, pasarlo sobre la cabeza, luego correr a la alfombra, hacer un rollo, golpear la pared con la mano y volver a su equipo.
7o relé "Transferencia de la bola encima mientras se sienta en el banco"
8th Crossing Relay
Su tarea es rodear la bola con un aro alrededor del cubo y pasar el bastón al siguiente participante.
9o Relé de Tenis con Balloon
(Balls, raquetas de tenis)
10o relé "Transferir un compañero"
Con la ayuda de un aro, el primer jugador transporta a un miembro del equipo al otro extremo, lo deja allí y regresa para el otro jugador. El relé continúa hasta que todos los jugadores del equipo sean transportados.
11o relé "Running with the ball and behind the ball"
El primer jugador corre con la pelota, sube a través de dos aros y deja la pelota en el cubo, vuelve al equipo, el siguiente jugador corre, escala a través de dos aros, recoge la pelota y regresa al equipo.
3. Resumiendo el evento.
Maestro:
El propósito de la cultura física
Ser saludable y con una figura,
Amable alma, mira.
¡Todos están felices de ser hermosos!
Chicos, gracias por su participación. ¡Adiós!
Puntos de juego, ganadores premiados.
