Escenario navideño "Adiós al ABC" (1 clase)

Queridos padres, sus hijos han terminado su primer libro de estudio: ABC.
Te felicito por estas vacaciones Y hoy los alumnos de primer grado te han preparado unas pequeñas vacaciones.
Se invita a la primera clase al salón.
Míranos a todos
Nuestra maravillosa clase
Bailamos y cantamos
¡Vivimos juntos en la escuela!

Se invita a la primera clase al salón.
Todos los chicos de la clase son amigables
Inteligente y dolorosamente bueno
Peterson está siendo estudiado
Los matemáticos conquistan las cimas.

Se invita a la primera clase al salón.
1 "en" - Clase deportiva,
Admíranos a todos.
Fuerte, valiente, diestro, hábil.

Se invita a la primera clase al salón.
A esta clase le encanta divertirse
Actuar en conciertos,
Les encanta hacer deporte
Canta, juega y baila.

1uch. Hoy estamos muy felices de ver a todos los chicos, papás, mamás.
Damos la bienvenida a los invitados - Queridos profesores.
2do estudiante:
Todos conocidos, desconocidos, tanto serios como alegres de primer grado
El primer grado te invitó a las vacaciones.
1uch. Fuera de la ventana, baila la primavera
Es un día tan amistoso
2uch. Y hoy es nuestra festividad
Querido en nuestra escuela.
Nuestra canción escolar.

Anfitrión: Hoy decimos "gracias" a nuestro ABC y queremos mostrarte lo que nos dio el ABC, como ella nos enseñó.
1er aprendiz:
Seamos llamados "Longs de seis años",
Que no nos marquen,
No llevamos diarios,
Aún así, ¡somos estudiantes!
2do estudiante:
Nos encanta una clase limpia y brillante.
¡este es uno!
3er estudiante:
Allí leemos las palabras. ¡Son dos!

4to alumno:
Bueno, en tercer lugar Soy Lariske
Yo ya estoy escribiendo notas.
Și bunica spune:
"¡Mi nieta es un prodigio!"
al 5-lea pupil;
Bueno, ¿qué clase de bebé soy si estoy con mi hermano.
¡lo desmantelé y monté yo mismo la microcalculadora!
al 6-lea pupil;
Mi primer libro
Cuido y amo.
Al menos por ahora y sílabas,
Lo leí yo mismo -
Tanto al final como en el medio
Contiene hermosas imágenes.
Hay poemas, cuentos, canciones.
¡Es más interesante para mí vivir con un libro!
7mo aprendiz:
Hoy amigos, estamos reunidos aquí
Decir una palabra amable
Al que nos enseñó a trabajar.
Al principio nos enseñó a leer cartas
Ahora leemos las páginas.

La canción "Lo que enseñan en la escuela".

Aparecen Malvina y Pinocho.
M. -¿Ha estado hablando del ABC aquí ahora? ¡Te traje a este niño desagradable Pinocho! ¡No quiere aprender letras, no quiere ir a la escuela, leer libros! ¡¡¡Horror!!!
B.- ¡No quiero! ¡No lo haré! (muestra nariz, lengua) Mi cabeza se romperá con tus vocales, consonantes. ¿No se rompió? (toca las cabezas de los chicos)
M.- ¡Una vez ya vendió su ABC y se fue al teatro!
B.- Y en lugar de Knowledgeland, llegué a Foolland... (se rasca la nuca)
M. - ¡Aquí vamos, a la tierra de los necios!
B.- ¡Pero qué historias me pasaron allí! Léelo chicos?
M.- Historias... ¡Solo los amigos ayudaron! Y todo porque ni siquiera tienes cartas
ya sabes.
B.- ¿No lo sé? Por favor: ke, le, me, ne, pe, re, se, te!
M. - ¡Bueno, hiciste reír a los chicos de nosotros! ¿Dónde está tu amigo?

No sé, entra corriendo:¿Estás hablando de mí? ¡Aquí estoy!
¡hola amigos!
Ah, Malvina, tú también estás aquí.
¿Qué está pasando aquí?
¿Qué clase de vacaciones son estas, pero no lo sé?
Malvina: ¡Y ni siquiera puedes saberlo! ¡No fuiste a la escuela!
Nu stiu: ¿Por qué necesito la escuela? Puedo vivir sin ella. Puedo comer, puedo jugar afuera. ¿Qué más necesitas? ¿En realidad chicos?
Copii: ¡No! Tienes que ir a la escuela.
Nu stiu: Vi niños yendo a la escuela. Tienen unos maletines pesados. ¡No quiero!
Malvina: Sí, sus carteras son pesadas, ¡pero cuánto interesantes tienen!
Nu stiu: Sí, lo entiendo, puedes usar un bolígrafo para escribir garabatos: pintar pinturas,
Bur. Limpie las heces con una banda elástica
Boer y Nez.(juntos)¿Por qué el alfabeto? ¡No entiendo! ¿Por qué ir a la escuela?
Malvina: Ahora los chicos de 1er grado te dirán por qué necesitas ir a la escuela y conocer las letras.
La canción "Necesitas saber"'s.
Nezn. También aprendimos a recordar canciones y poemas, ¿quieres escucharlos?
Ved. Bueno, ¿cómo, chicos, debemos escuchar? Escuchen atentamente y, si Dunno y Pinocho se equivocan, corríjalos.
Nezn: ¡Escuchar! La nieve se derrite. La corriente fluye.
Las sucursales están llenas de médicos.
Ved.¿Quién quién? ¿Qué palabra debería haber, chicos? (rooks)
Nezn: Bueno, piensa que una vez me equivoqué.
Bur. Y leeré algo más, lo aprendí ayer.
Dicen que hay un pescador en la estufa
Sacó el zapato. (río)
Pero luego a él
¡La casa quedó enganchada! (bagre)
¿Por qué te ríes y no aplaudes? A los poetas les encantan los aplausos. ¿No dijo eso? (No es una casa, sino un bagre)
Desconocido. El portero tiene una gran atrapada. Cinco bueyes volaron hacia la red. (cabezas)
Bur.Hunter a gritat:
"¡Oh, las puertas me persiguen!" (bestias)
Anfitrión: Eh, tú, memorizar poesía no es tan fácil.
O tal vez puedas hacer una palabra con letras.
Nezn. y Bur. Intenta componer, pero no puedo. ¡Uh-uu! ¡No puedo!
Profesor: Pero los chicos lo leerán rápidamente ahora.
Juego de palabras en vivo: componer las palabras: amistad, escuela.
No sé y Pinocho caminan alrededor de las palabras, se tocan con las manos, se quejan: "¡No puedo. No puedo!"
Ved. Eh, tú. Mira cómo puedo hacer palabras.
Juego (2persona. de clase)
Malvina: ¿Entiendes ahora qué son el alfabeto y las letras en la vida de una persona?
Nezn și Bur.: Entendido, lo tengo. Danos el alfabeto, por favor. Iremos a Malvina y ella nos enseñará a leer.
(Los niños dan Nezn. y Bur. ABC).
Malvina: Gracias a ustedes por ayudar a convencer a Dunno y Pinocho de que aprendan letras. Ahora aprenderán todas las letras y vendrán a ti de forma inteligente las próximas vacaciones.
Y como despedida te invito a bailar. 1 clase "G" Polka escolar.
Parte 2.

Ved: ¿dónde permanece el ABC? ¿Escuchas la música, probablemente sea el ABC el que tenga prisa por venir a nosotros.
Baba Yaga: ¡Tranquilo! Qué ruido aquí. ¿Por qué? ¡No entiendo nada!
Niños (al unísono). ¡Hola abuela!
Baba Yaga: ¡Hola orcas! ¿Y por qué estás reunido aquí? ¿Eres vago? Sería mejor si estuvieran tumbados en el sofá de casa y viendo la televisión. ¿Qué es esto? ¿Libros? ¿Cuál es el punto en ellos? Y luego se les ocurrió: vocales - consonantes.

Líder: Te equivocas, Baba Yaga Todas las letras son importantes. ¿En serio chicos?
Copii: ¡sí!
Baba Yaga: - Mira, alineado, instalado aquí. Bueno, ¿qué estás esperando?
Niños - Esperando ABC, hoy tenemos unas vacaciones.
B.ya.- El ABC no vendrá a ti. La secuestré y la encerré. Déjalo sentarse allí con sus cartas. Y si lo has aprendido todo, entonces intenta liberarla. ¡Aquí tienes!
Ved. - Está bien, B.ya., pregunta qué quieres.

B.Ya. - Soy una abuela divertida y alegre. Realmente me encanta divertirme, así que quiero que tus 1 me muestren el baile.
Danza 1 "en" cl. Buen escarabajo.
Ved.- Ya sabes B.ya. Nuestros chicos pueden hacer cualquier cosa, porque están en la escuela. Así que ve a tu bosque, no nos molestes aquí.
B.ya - Cualquier tonto puede bailar. Puedes adivinar mis acertijos sobre las letras. ¿Dónde están mis asistentes? (silbatos, llamadas)
1.Aquí hay dos pilares en diagonal,
y entre ellos hay un cinturón.
¿Conoces esta carta? ¿Eh?
Antes de ti está la letra ...
2, Esa letra es tan redonda,
Podría alejarme rodando.
3 - Mira esa carta,
es como el número 3.
4 Tú con esta letra eres una señal:
Hay 2 clavijas seguidas
Y entre ellos hay un cinturón
Alargado diagonalmente.
5, Con esa letra en la nariz,
El búho se esconde en el bosque.

B.ya. - Ce inteligent! Ce inteligent!
B.ya.- Eres un maestro en la resolución de acertijos, pero ¿conoces los cuentos de hadas sobre la escuela?

Líder: Por supuesto que lo sabemos. Los chicos de 1st 'c' mostrarán una dramatización cuentos de hadas "Terem - Teremok" al estilo escolar.

Anfitrión:
Stands terem-teremok,
No es bajo, no es alto.
Tiene cerradura,
Al parecer no hay nadie allí.
Me detendré
Y le preguntaré a la torre: -
¿Quién vive en la torre?
¿Quién vive en un lugar bajo?
Sin respuesta, todo está en silencio.
El teremok está vacío.
Aquí es donde viene el estuche.
Penal:
Oh, ¿dónde terminé?
Eso es todo, terem-teremok,
No es bajo, no es alto.
¡Oye, bloquea, vuelve!
¡Quién vive aquí, responde!
Sin respuesta, no escuches.
¡Viviré y viviré aquí!
Anfitrión:
El ABC llegó después,
Este es el discurso que me inició.
Abc:
Stands terem-teremok,
No es bajo, no es alto.
¡Oye, bloquea, vuelve!
¡Quién vive aquí, preséntate!
Anfitrión:
Ha llegado a la puerta un estuche para lápices
Llamé al alfabeto a mi casa.
Penal: Seremos amigos tuyos,
¡Viviremos aquí contigo!
Anfitrión:
Entonces los cuadernos vinieron corriendo
Comenzaron a pedir que fueran a la torre.
Cuadernos:
En la escuela, los niños nos necesitan,
¡Debemos vivir juntos!
Anfitrión:
En la torre hicieron espacio
Y los cuadernos encajan.
Lápices corriendo -
Todos los esperan en la torre
La caja del lápiz abrió ligeramente la tapa
Y los invitó a su casa.
También apareció una A
Y detrás de ella hay un cuatro
También corren hacia la torre
Quieren vivir en él.
De repente, un dos camina penosamente
cu unul,
En la torre te piden que hagas espacio.
Pero el severo estuche de lápices vuelve a estar en la puerta.
Penal:
No tienes prisa,
No eres bueno para nosotros.
No te dejaremos entrar aquí
Sal a la misma hora.
Doi:
Espera, no te apresures
No nos alejes de aquí.
Unitate:
Retrocedamos un minuto -
Entenderás nuestro chiste. (Cambio 2 a 5 y 1 a 4.) Todos:
Ahora nos alegra verte,
Ven a visitarnos.
Anfitrión:
Aquí está el bloqueo en el que hizo clic,
Todos en el maletín guardaron silencio.
Așteaptă cuiva,
y viene una colegiala... (nombre).
Colegiala:
Me llevaré el maletín ahora
Iré a mi escuela con él.
Quiero ser diligente
¡y consigue A!
Todos los artistas se inclinan.

Ved.- B. I, los chicos leyeron todo esto gracias a ABC, y querían agradecerle. Todas tus tareas han sido completadas, suelta el ABC.
B i- ¡Eh tú! Olvidé que todos los cuentos de hadas tenían tres tareas. ¡Y yo sólo tenía dos!
Ved. - Bueno, entonces adivina el tercero.
Bueno, dejaré ir el ABC si me cantas.
Los niños interpretan cancioncillas.
1.Somos chicos de 7 años,
Cantémoste cancioncillas.
Estamos en nuestra escuela favorita
Vivimos maravillosamente.
2. Eh, pisotea tu pie,
Pisotea bien.
Vine a la escuela a estudiar
Aunque sea pequeño.
3 - Las mamás solían leernos
Sobre conejitos y zorros,
Y ahora lo leemos nosotros mismos
Sobre el amor y la luna.
4, todos los días tenemos lecciones-
Esculpimos, pintamos, hacemos,
Estudiamos números, letras,
Estamos hablando de naturaleza.
5, Nos encanta resolver problemas,
¿Quién es más rápido y quién es más delantero?
Y las tareas - qué -
El propio profesor no lo entenderá.
6, bailo y canto
Y estoy estudiando muy bien,
Además, mira,
Muy lindo.
7.Nosotros, los niños de siete años
Nos encanta correr y jugar.
Y prometemos estudiar a los 4 y 5 años
8.Derrotaremos a todas las ciencias,
Lo lograremos,
Porque nuestras madres
Ellos también estudian con nosotros.
9 Te cantamos cancioncillas
¿Es bueno o malo.
Y ahora te preguntaremos,
Para que aplaudas por nosotros.

B.ya - Oh, orcas, o tal vez juegues conmigo, bueno, hasta el final.
Ved. Bueno, B. Estoy por última vez. ¿Prometes?
B.YA - ¡Así puedo fracasar en este lugar!
Juego: Regalos para Tim y Tom.

B. yo voy a la puerta
Bueno, está bien, lo persuadimos. Toma tu ABC.

A.- Bueno, finalmente volvemos a estar juntos. Gracias por liberarme, porque todavía tengo que enseñar a otros chicos a leer y escribir.

Presentador. ABC mientras no estabas, algunas cartas se pelearon.
Y lo que resultó de ello lo mostrará 1b cl.

Escena de letra yo

Copii:
Hoy es una fiesta inusual:
Gracias ABC, tú.
Daste tanto conocimiento,
Te recordaremos.

ABC canción y baile 1b

Ved.- Llega un momento solemne.
Hoy se le están emitiendo certificados
El hecho de que se haya leído el alfabeto es
Completamos un curso completo de ciencias
Y ahora sin descanso
Cualquiera leerá los libros.

Suena música
Presentación de certificados.
Certificado.
Este certificado fue emitido en la primera clase de ese
que desde el 1 de septiembre de 2008 estudiaron del libro "ABC ruso".
Durante este tiempo, estudiamos las 33 letras del alfabeto ruso y aprendimos a leer.

{módulo Google_kvadrat}