Hora de clase sobre el tema "Joy of communication"

Memorando explicativo

Sin comunicación, no puede haber ninguna sociedad individual o humana en su conjunto. La comunicación para una persona es su entorno. Sin comunicación, es imposible formar la personalidad de una persona, su crianza, desarrollo intelectual, adaptación a la vida. La comunicación es necesaria para las personas tanto en el proceso de trabajo conjunto como para mantener relaciones interpersonales, descanso, descarga emocional, creatividad intelectual y artística.
La capacidad de comunicarse al mismo tiempo es una calidad natural de cada persona, dada por la naturaleza, y un arte difícil que implica una mejora constante.
La comunicación es un proceso de interacción entre individuos y grupos sociales, en el que hay un intercambio de actividades, información, experiencia, habilidades y resultados de actividades.
Durante la comunicación:
la experiencia social se transmite y absorbe;
cambios en la estructura y esencia de las entidades que interactúan;
Se forma la diversidad de los individuos humanos;
Hay una socialización del individuo.
La comunicación existe no sólo por necesidad social, sino también por la necesidad personal de los individuos para el uno para el otro.
En la comunicación, el individuo recibe no sólo información racional, forma formas de pensar, sino también mediante la imitación y el préstamo, empatía e identificación asimila las emociones humanas, los estados de ánimo, las formas de comportamiento.

Los niños en edad escolar no siempre siguen las reglas generalmente aceptadas de comportamiento, y son perdonados por esto. De hecho, es muy desagradable mirar a los niños gritantes, a los niños y niñas vestidos de manera inequívoca que no conocen las reglas elementales de comportamiento sobre la comunicación en la sociedad, irrespetuoso con los ancianos.
¿Y es tan difícil aprender las reglas básicas del comportamiento en la sociedad: respetarse mutuamente, aprender a decir palabras cortés, no gritar y no empujar en el transporte, comer cuidadosamente en la mesa y vestirse con cuidado?
Como adultos, siempre necesitamos que nuestros hijos sigan las reglas de comportamiento decente. Pero esto es especialmente importante cuando los huéspedes vienen a usted o cuando el niño está solo en público, sin adultos. No hay nadie que te diga cómo actuar en este o en ese caso, nadie que tire, si se comporta feo. En tales situaciones, se manifiesta la edad adulta y la independencia.
Pero hay otro hecho importante: el niño representa a su familia. ¿Queremos que nuestras familias y maestros sean tratados mal? Pero generalmente sucede que cuando nos encontramos con una persona grosera, sin raza, necesariamente pensamos o decimos algo así: ¿Dónde fue criado este niño? ¿No podría haber sido enseñado a comportarse correctamente en la sociedad? Y más a menudo, la gente se indigna en voz alta: "¿Qué sólo aprendes en casa?" Para evitar tales situaciones, ofrezco un guión durante una hora de comunicación para los niños en edad escolar primaria “Para dar alegría a las personas, es necesario ser amable y educado. ”

Edad escolar
Sección:El paso al conocimiento espiritual y moral.
Bloqueo.: "Academia de Parenting".
Asunto:"La alegría de la comunicación".
Formato:Hora de comunicación "Joy of communication" con elementos de conversación.
Objetivos:Crear una cultura de comunicación entre los niños.
Diseño: carteles con declaraciones:

• Para dar alegría, uno debe ser amable y educado.
• No respondas a la grosería con grosería.
• Si quieres un amigo, sé educado.
• Cuando respetas a los demás, te respetas.
• Trata a otros como quieras que te traten.

Progreso de clase

1. Momento de organización

- Empecemos con esto. Que cada uno de ustedes se llame por su nombre y realice algún movimiento o acción. Por ejemplo, diré mi nombre y aplaudiré mis manos. Puedes golpear tus pies o hacer algo más, pero para que todos en el círculo puedan repetir tu acción.

2. Introducción al tema

Descansaremos esta noche.
Bailemos y cantemos.
Y lo más importante, aprenderemos a dar alegría a la gente, ser amables, atentos, aprender a comunicarse.
¿Qué es la comunicación? (Respuestas de los niños)
Esto es lo que dicen los proverbios y dichos:

• Mantente cerca de la gente.
• Siempre y en todas partes se enfrentan a la gente.
• Mantente en contacto con la gente - no golpearás tu cara en la suciedad.

3. Parte principal

tarea práctica "Palabras mágicas"
Y ahora recordaremos y leeremos las palabras mágicas, proverbios, aprenderemos el contenido y los pensamientos básicos para que los recuerdes.
Una misión. Descubre el significado de las palabras y haz una de las frases más bellas de 5 palabras usando estas palabras mágicas.

• ¡Hola!
• Gracias.
• Por favor.
• Disculpe.
• Gracias.
• ¡Adiós!
• Por favor.
• ¿Por favor?
• ¡Buenos días!
• ¡Buenas tardes!
• Buenas noches.
• ¡Buenas noches!

"Lo que nos ayuda a comunicarnos"
- Chicos, aprendemos a comunicarnos. ¿La gente necesita manos cuando se comunica?
- ¿Cómo puedes comunicarte con tus manos?
Una misión. Tóquese las manos. ¿Qué puedo decir de ellos?
- Son cálidos, suaves, cariñosos, amables, pacíficos.
- ¿Qué más puedo decir?
- ¿Alguien puede lastimar a alguien si tienen buenas manos?
- ¿Cuál es el significado de las expresiones faciales en la comunicación?
- En la comunicación, en primer lugar sobre experiencias son disputas, conflictos con amigos, que a menudo ocurren debido a la incapacidad de acordar, el deseo de llamar la atención sobre sí mismos.
Dominar la cultura de la comunicación, por supuesto, nunca nos libera de errores, pero puede ayudarnos a tomar decisiones en nuestras acciones más conscientes, significativas, reflexivas. Puede decirnos qué forma de comunicación es mejor elegir, para no herir a una persona.
Desde tiempos antiguos, la gente se ha mirado las caras del otro, tratando de adivinar el estado de ánimo de una persona, sus intenciones, carácter. Así que ahora intentaremos descifrar algunos estados emocionales de una persona por expresiones faciales.
¿Sabes leer el estado emocional de otra persona? Por ejemplo, tristeza, alegría, diversión, risa, sorpresa, indiferencia, dolor, placer.
Los niños tratan de determinar el estado emocional correcto, y luego explican por qué decidieron hacerlo y cómo podrían ayudar a la persona si fuera necesario.
Debate “El papel de la visión en la comunicación”
Experimento. Llama a dos personas. Están invitados a decir algo interesante (el contenido del libro, dibujos animados, por ejemplo, el momento más interesante). Todo el mundo está mirando.
No funciona. ¿Cuál es la razón?
- De alguna manera incómodo, difícil de hablar, y por lo tanto ininteresante. ¿Por qué?
- ¿Y si nos volvimos el uno al otro?
- Los ojos también son muy útiles para comunicarse con la gente.
- ¿Es posible desarrollar la atención y la memoria?

Poner atención

Mamá envió a su hijo a la tienda para comprar leche, mantequilla, crema agria.
Compró mantequilla de leche, cerdo.
- ¿Qué no compró?
2. Te leeré las palabras. Y tú, manos agitadas, dime qué palabras tienen la letra "D". (Porte, tubo, sótano, oeste, etc.)
3. Todos arriba. El maestro dice una cosa, nombrando parte de la cara, y señala la otra. Quien comete un error, siéntate.

Pausa musical
Hay música. Los chicos leen poemas a la música.
La tía Sima preguntó.
Vitya entra en el ático.
- Disculpe tía Sima,
No soy un granjero.

Kolya peleas con amigos
Está haciendo puños.
El matón bajo sus ojos.
Sin moretones.

El tren incluye tres Juntas.
Whoa, whoa, whoa!
Tomen asiento, chicos.
La abuela lo va a tomar.

La madre perezosa dice:
- Limpia tu cama.
- Guardaría a mamá,
Sólo soy un niño.

Peces de Petya
Tal vez construir un barco.
Sólo di hola y gracias.
No puedo hablar.
- ¿Cómo describir a los tipos que escuchaste en los poemas? Aprendemos el carácter de una persona en comunicación entre sí. ¿Qué es el personaje?
El carácter es un conjunto de las principales cualidades psicológicas y espirituales más estables, propiedades de una persona que se manifiestan en su comportamiento.
Una persona con carácter es fuerte, firme, y una persona sin carácter es débil.

Los proverbios dicen esto sobre el carácter:

• ¿Cuál es el carácter, cuál es la acción
• Es silencioso, es templado.
• Lo dijo como un nudo.
• El carácter define a una persona.

La fuerza del carácter reside en la capacidad, como dicen, de mantenerse en control en cualquier situación.
Escucha los poemas.

Leyendo y discutiendo poemas
Buena palabra.
Me levanté muy temprano frunciendo el ceño,
Sin gallos,
Sin burdocks,
No hay pollos ni pastores.
No grité "¡Buenos días!"
Y los aviones cantaron,
Y los ríos dove,
El sol estaba brillando.
¡Cuánto poder!
El jardín está mojado.
Y un campo dorado.
Buenos días.
¡No está enfadado!
Moshkovskaya
Ahora escucha el poema de A. Barto. ¿Qué palabras usa el héroe del poema al reunirse y despedirse?
A menudo es perezoso.

Cuando te encuentres, di: ¡Buen día!
Parece una palabra simple,
Y es tímido, silencioso.
Y al mejor, es genial.
Dice hola.
En vez de despedirse.
No está diciendo nada.
O él dice adiós:
"Bueno, me voy. ¡Adiós! ¡Todo!
¿Qué palabras de despedida usas? ¿Por qué?
Escucha un poema de Y. Moritz. ¿Con quién habla este gracioso y lindo erizo? ¿Cómo trata los árboles, las aves?
El erizo de goma.
En el bosque de Kalin,
Sobre la ranura de aspen
En el día del nombre al cachorro
En un sombrero de frambuesa
Era un erizo de goma.
Con un agujero en su lado derecho.
Tenía un erizo.
Paraguas de la lluvia,
Un sombrero y un par de kaloshes.
El bicho de Dios,
La cabeza de la flor,
El erizo se inclinó cariñosamente.
- ¡Hola, árboles de Navidad!
¿Para qué necesitas pins?
¿Somos lobos?
¿No estás avergonzado?
Es una pena cuando un amigo llora.
Bonito pájaro.
Por favor, baja...
Perdiste tu pluma.
En el callejón rojo,
Donde están los arces,
Tenemos un hallazgo en la oficina.
El cielo está radiante,
La nube está clara.
En el día del nombre al cachorro
Goma de erizo
Caminando y silbido.
Un agujero en su lado derecho.
Muchos caminos.
Este erizo pasó,
¿Qué le dio a un amigo?
Es él en Van.
En el baño.
Un agujero en su lado derecho.

4. Feedback

- ¿Por qué dicen, “La palabra no es un gorrión”?
Cuando quieras decir una palabra,
Mi amigo, piensa, tómate tu tiempo,
Puede ser duro.
Nace de la calidez del alma.
Es curly.
Canta luto de cobre.
Hasta que pesas la palabra,
No lo dejes volar.
Pueden ser felices.
Y la alegría de envenenar a la gente.
Pueden derretir el hielo en invierno.
Y bájala.
Dará o robará,
Inadvertidamente, déjale bromear,
Piensa en lastimarlos.
Alguien que te escucha.
Sé tu maestro.

5. Resultado

Todos tenemos un poco de sol. Es la bondad del sol. Una buena persona es alguien que ama a la gente y los ayuda. Un buen hombre ama la naturaleza y la preserva. Ama y ayuda a calentarse como el sol.
Está haciendo cosas buenas en la casa.
La amabilidad camina tranquilamente alrededor del apartamento.
Buenos días.
Buenas tardes y buenas horas.
Buenas noches, buenas noches.
Fue bueno ayer.
Y desde donde, usted pregunta,
en casa tanta bondad,
¿Qué hay de esta amabilidad?
Las flores tienen raíces,
¿Pez, erizos, chicas?

Literatura

1. Litvinova, L.S. Moral and environmental education of schoolchildren / L.S. Litvinova. 5 para el conocimiento, 2005.
2. Budarnikova, L.V. Problemas de formación moral / L.S. Budarikova – Volgograd: Teacher, 2007