Normas de tráfico (hora de clase)

Objetivos:
Ampliar las ideas de los niños sobre las normas de cruce de calles y las señales de tráfico.
Desarrollar habilidades para que los estudiantes sigan las reglas de tránsito más simples.

Equipo: dibujo de semáforo, dibujo de no sé, dibujos de señales de tráfico, tablas de reglas de tráfico.

Progreso de la clase:

1. 1. Mensaje de tema y tareas.

- Dunno vino a nuestra clase hoy. Escuchemos el poema y adivinemos con qué propósito vino Dunno a nosotros.
En nuestras calles
Hay mucho movimiento.
En todas partes todo tipo
¡Tantos autos!
Dar nu te pierdes,
No tengas miedo del camino,
Y las reglas de movimiento
¡aprende, date prisa!

1. 1. Conversación introductoria.

-¿Cuál de ustedes cruza la calle cuando van a la escuela?
- ¿Qué reglas sigues al cruzar calles?
- ¿Cómo se llama la gente que camina por la calle?
Conclusión del profesor:
- Para mantener su salud y su vida para no interferir con el tráfico, cada persona debe seguir estrictamente las normas de tráfico.
- ¿Dónde pueden caminar los peatones por las calles?
- ¿Dónde pueden jugar los niños?
3) Conocer partes de la calle (calzada, acera, arcén).
Digamos todos al unísono:
"¡Deberían recordar, amigos!
¡No puedes jugar afuera!
Sea lo que sea, amigo mío,
Ai nesfândiri,
Nunca juegues
En la carretera.
Esta es la regla para recordar
Fii sigur:
En el camino
¡Ten siempre cuidado!

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1. 1. Introducción a las señales de tráfico.

- Ustedes quieren "conocer" las señales de tráfico. Para hacer esto, deberán adivinar los acertijos.
Soy amigo de un peatón,
Soy conductor de tormentas eléctricas,
Estoy parado en el cruce,-
¡Pise el freno!
¡Peatonal! Decidió el camino
Seguro, vete
Aquí es donde te ayudo
Date prisa por encontrarme. (Cruce peatonal)
¿qué es esto? ¡Oh oh oh!
El cruce aquí es subterráneo.
¡así que siéntete libre de seguir adelante!
Eres cobarde en vano.
¡saber! Paso subterráneo
¡El más seguro! (Cruce subterráneo)
Soy un buen amigo de los niños,
Protejo sus vidas.
Escuela cercana, todos alrededor
¡Advierto a los conductores! (Precaución, niños).
Los coches corren a toda velocidad
Y de repente una señal hacia mí.
Muestra una valla.
Me froto los ojos, me veo completamente en blanco
La carretera está cerrada con esclusa. (Cruce ferroviario con barrera).

1. 1. Repetición de conocimientos sobre semáforos.

- ¿Quién es el jefe más grande en una calle de la ciudad? Resuelve el enigma:
Si la luz se pone roja,
Por eso es peligroso moverse.
El verde claro dice:
"¡Camina por el camino abierto!"
Luz amarilla - advertencia:
Espere a que se mueva una señal.

1. 1. Paseo dirigido por la calle.

Los estudiantes discuten la mejor manera de llegar de casa a la escuela, aprenden a caminar por la acera (pegando hacia el lado derecho), a lo largo del costado de la carretera (hacia el transporte), recuerdan qué reglas de tránsito deben recordarse y seguirse, y practican cruzar la calle. calle correctamente.

1. 1. Síntesis de las presentaciones recibidas.

- ¿Qué es un semáforo?
- ¿A qué semáforo puedes cruzar la calle?
- ¿Cómo es necesario cruzar la calle si no hay semáforo?
- ¿Qué signo es? "Quiero preguntar sobre el signo,
Está dibujado así:
Hay chicos en el triángulo
Corriendo a algún lugar lo más rápido que puedan.
- ¿Qué significa?
- ¡En el camino, tengan cuidado todos! ¡Nos vemos de nuevo!