Reglas de tráfico (hora de clase)

Objetivos:
Para ampliar las ideas de los niños sobre las reglas de cruzar la calle, sobre los signos de tráfico.
Desarrollar las habilidades de los estudiantes para implementar las reglas más simples de la carretera.

Equipo:Un dibujo de luces de tráfico, un dibujo de Neznaika, dibujos de señales de carretera, tablas sobre reglas de tráfico.

Progreso de clase:

1. 1. Comunicación del tema y las tareas.

- Neznajka vino hoy a nuestra clase. Vamos a escuchar el poema y adivinar con qué propósito vino Neznayka a nosotros.
En nuestras calles
Hay tanto movimiento.
Por todas partes.
¡Tantos coches!
Pero no te pierdas,
No tengas miedo de la carretera
Y las reglas del movimiento
¡Aprende rápido!

1. 1. Habla introductoria.

¿Cuántos de ustedes cruzan la calle cuando van a la escuela?
- ¿Qué reglas sigues al cruzar las calles?
- ¿Cómo se llama gente caminando por la calle?
La conclusión del maestro:
- Para preservar su salud y vida, para no interferir con el movimiento del transporte, todos deben seguir estrictamente las reglas del camino.
- ¿Dónde pueden caminar los peatones por las calles?
- ¿Dónde pueden jugar los niños?
(3) Conocer partes de la calle (carretera, acera, carretera).
Digamos en coro:
¡Deberías recordar, amigos!
¡No puedes jugar afuera!
Lo que sea, amigo,
Estás en problemas,
No te toques nunca.
En la carretera.
La regla para recordar.
Tienes que hacerlo.
En el camino.
¡Ten cuidado!

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1. 1. Conocimiento de señales de carretera.

- Ustedes quieren ver las señales de la carretera. Para hacer esto, tendrás que resolver puzzles.
Soy un amigo peatonal,
Soy el conductor de la tormenta.
Estoy parado en el cruce...
¡Presiona los frenos!
Pedestrian! Decidió el camino.
Es seguro cruzar.
Aquí es donde te ayudo.
Date prisa y encuéntrame. (Pedestrian crossing)
¿Qué es eso? Oh-oh-oh!
El cruce está bajo tierra.
¡Así que te atreves a seguir adelante!
Eres un cobarde.
¡Lo sé! Subsidio
¡El más seguro! (Atravesamiento subterráneo)
Soy un buen amigo de los niños,
Protejo sus vidas.
La escuela está cerca de todos.
¡Los conductores advertidos! (Cariños, niños).
Los coches corren hasta arriba.
De repente viene una señal.
Hay una cerca.
Estoy frotando mis ojos, mirando hacia el punto...
La carretera está cerrada. (Un cruce ferroviario con barrera).

1. 1. Repetición del conocimiento de las señales de tráfico.

- ¿Quién es el jefe principal en la calle de la ciudad, adivina el misterio:
Si la luz se volvió roja,
Así que es peligroso moverse.
El verde claro dice:
"¡Abran el camino!"
La luz amarilla es una advertencia:
Espera que la señal se mueva.

1. 1. Caminar por la calle.

Los estudiantes discuten cómo llegar de casa a la escuela, aprenden a caminar por la acera (a la derecha), a lo largo del lado de la carretera (reunión del transporte), recuerden qué reglas de tráfico deben ser recordadas y observadas, ejercicio en el cruce correcto de la calle.

1. 1. Resumen de las comunicaciones recibidas.

- ¿Qué es un semáforo?
- ¿Qué semáforo puedo cruzar la calle?
- ¿Cómo cruzar la calle si no hay luz de tráfico?
- ¿Cuál es la señal: Quiero preguntar sobre la señal,
Está dibujado así:
En el triángulo, chicos.
Se están escapando de su camino. ”
- ¿Qué significa?
- ¡Ten cuidado en el camino! ¡Hasta luego!