Lagushina Alfiya Galimzyanovna
Mathsman
ISS(K)OU 8 species
d. Troitsk, región de Chelyabinsk.
Mathsman
ISS(K)OU 8 species
d. Troitsk, región de Chelyabinsk.
Tema: “Multiplying integers by two digits”
Objetivos:
1) Mejorar las habilidades computacionales dentro de 1.000.000;
2) Corrección de la memoria verbal, corrección del pensamiento basado en ejercicios para establecer conexiones y patrones lógicos.
(3) Educación de amor por su ciudad, patria, educación de asistencia mutua, responsabilidad.
Equipo:
Grabación magnética del ruido de onda;
Tarjetas de fotos individuales dibujadas flor de manzanilla, diapositivas, TC
| Momento de organización | Qué color puedes mostrar tu estado de ánimo (verde o negro), dibujarlo. Diapositiva 1 | ||||
| Actualización conocimiento Se está grabando el sonido de las olas. |
Hoy hablaremos de nuestra ciudad natal de Troitsk. | ||||
| ¿Dónde escuchaste el sonido de las olas? ¿Qué ríos fluyen en nuestra ciudad? (respuesta: Uy, Uvelka) Las olas nos trajeron números. Léalos: (Los niños dan números que pueden contar mucho sobre nuestra ciudad.) |
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| En el tablero hay una imagen de la manzanilla en los pétalos de la manzanilla dadas preguntas¿Cuáles? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Cuánto? ¿Qué? / | Números: 948, 18, 83.862, 3, 267, 70,000,000 | ||||
| 948 – objetos valiosos incluyendo 105 monumentos arquitectónicos, 46 monumentos de planificación urbana, 24 monumentos históricos | |||||
| 18 -Las escuelas están ahora en nuestra ciudad y están todas informatizadas. | |||||
| 83.862 Personas que viven en nuestra comunidad (58) | |||||
| 3 — la Ballena de ingeniería mecánica en nuestra ciudad es una planta electromecánica (el plan de negocio de la cual ascendió a 320.000.000 rublos para 2010, esto es más alto que la cifra del año pasado en un 20%), es una planta de herramientas de máquinas que ha dominado la producción de hasta 200 modelos de diversas máquinas, es una planta diesel. Es el único fabricante y proveedor de unidades, componentes y piezas para motores diesel modernos de alta velocidad. | |||||
| 270 - Años de Troitsk en junio de 2013. | |||||
| 70.000.000 pasajeros por año llevan PATP en las 19 rutas (hay mensajes hechos por los estudiantes) | |||||
| Troitsk es un importante centro industrial, educativo y cultural. Esta ciudad es un museo lleno de aire libre. | |||||
| La cuestión de la manzanilla ¿Quién? Diapositiva 13. Relay (relay)Los estudiantes deciden ejemplos y componen la palabra – Neplyuev) 540: 90 N 630:70 E 800: 80P 420: 60 L 81:27 Yu 30: 30 E 280: 70 BLos estudiantes van a la junta y resuelven ejemplos de diferentes niveles de dificultad. Respuesta: 6, 9, 10, 7, 3.1.4 profesor muestra una foto de Neplyuev. |
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Encontrar el significado de las expresiones: en el tablero cuelga una tabla con bolsillos de diferentes niveles de dificultad: I, II, III estudiantes de PT se acercan a la mesa y eligen sus tareas: (conforme a que se revise más) todos obtienen la respuesta 1743 (respondiendo a la cuestión de la manzanilla ¿Cuándo?
¿Qué te dice este número? (este año la Fortaleza de la Trinidad apareció en la orilla izquierda del río UI) |
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| Decisión tarea |
¿Respondemos a la pregunta cuánto? Tajiks, 134. Tatares – 49 veces más que Tajiks Ruso – 61.126 personas más que tártaros. ¿Cuántos rusos viven en nuestra ciudad? 2 diagramas de solución del problema se dan: (seleccionar el esquema de solución) En Troitsk viven según el censo todo ruso de 2010, representantes de naciones y nacionalidades 83.862 personas, tártaros 6566 personas, ruso 67.692 personas, ucranianos 3.553 personas. Hemos nombrado sólo tres nacionalidades, para mostrar una tabla de naciones y nacionalidades que viven en nuestra ciudad, y viven más de 58 nacionalidades. |
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| Fisminooth | Fisminooth | ||||
| Consolidación del material pasado. Trabajando en grupos. | Respondiendo a la pregunta de la manzanilla: Para averiguar qué edificios estaban en nuestra ciudad antes de 1917, es decir, antes de la revolución, es decir, a principios del siglo XX, hay que resolver ejemplos, trabajar en parejas e individualmente. Se dan asignaciones multinivel. 10 escuelas, 20 molinos de viento, 43 fábricas, el número de trabajadores en estas fábricas antes de la revolución era de 1096 personas, 12 farmacias.
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| Resultados de la experiencia | ¿Qué te interesa en la clase? ¿Qué más te gustaría saber? Gracias por tu trabajo. Ha sido un placer hablar contigo. Muestre su estado de ánimo de nuevo al final de la lección. |
Fragmento de la presentación a la lección, 23 diapositivas en formato .ppt
Slide 3
Slide 13
Slide 14
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