gimnasta
Nursery-garden No. 25 tipo de sanatorio para niños con formas tempranas y subsidiadas de tuberculosis
d. Pavlodar
Propósito:Enséñate a la deriva.
Tareas:enseñar a los niños a tirar a la distancia de una posición, de pie sobre una rodilla con su mano derecha; ejercicio en saltar lateralmente a través de aros; consolidar la capacidad de moverse a lo largo del banco gimnástico con sus espaldas hacia adelante; desarrollar la coordinación de movimientos, orientación en el espacio; desarrollar la atención arbitraria; prevenir los pies planos; educar la autoconfianza.
Equipo: estepas, aros, banco de gimnasia, troncos, cubos, campana, esquemas de tarjetas, pista de masaje.
Vocabulario: paso aeróbico, tirando a la distancia de pie, tirando a la distancia de pie en una rodilla, caminando hacia atrás en el banco gimnástico, saltando los laterales de la aropa a la aropa.
Introducción:
Los niños entran al gimnasio descalzo, caminan por la ruta del masaje.
InstructorTú y yo estamos delante del deporte. ¿Pero cómo sabemos a dónde tenemos que ir? ¡Vamos a dibujar un mapa de este país! El juego de masajes se mantiene (niños, de pie en una columna detrás del otro, dibujan con sus dedos en la parte posterior del cart-road delante de ellos: caminos rectos, caminos de viento, obstáculos, etc.)
Instructor: Ahora sabemos el camino y seguiremos nuestro mapa, pero para entrar en el país del deporte tenemos que pasar por la puerta, pero no simplemente pasar, sino golpear la cabeza de la campana colgando delante de la entrada (niños pasan por la puerta, construidos de cubos grandes y golpear la campana). Pero para pasar todas las pruebas, necesitamos calentarnos.
Caminandousualmente, en calcetines, en los talones, pisando, "rope", en pleno sentarse (paso de cuervo), tacones juntos-cetos separados, "spider".
Corre.gallop común, lateral, con piernas hinchadas, saltos (correndo alternancias con diferentes tipos de caminar).
El Ejercicio Morziano de Respiración.Caminando “snake” entre las estepas, pisando las estepas, pisando las estepas con el pie derecho (izquierda).
Instructor:Bueno, aquí está el primer puntero (tiene un hombre en la estepa) que nos muestra (las respuestas de los niños)
Los niños son reconstruidos a las estepas y realizan un complejo de aeróbic de paso, las estepas se organizan en orden escalonado.
Parte principal
ORU en las estepas:
- Caminando por la estepa, aplaudiendo.
- Paso a la estepa a la derecha y a la izquierda.
- Paso a la derecha-izquierda con media cuadra, escalón.
- Caminando sobre la estepa con alto levantamiento de rodillas, mientras se realiza aplausos con las manos.
- Sube, baja.
- Corriendo alrededor de la estepa (3 vueltas)
- Caminando alrededor de la estepa mientras realiza el ejercicio de respiración “dandelión”
- El complejo se repite 4-5 veces.
Instructor:Tenemos que seguir adelante (transformación en una columna, caminando por el pasillo). Aquí está el segundo puntero en nuestro camino (diagrama con la imagen de un tirador). ¿Qué nos muestra el puntero? (Las respuestas de los niños)
Tirando de la posición, de pie sobre una rodilla con la mano derecha (4 veces)
Instructor:Muévete, busca un indicio (encontra un esquema de indicio).
Caminando en el banco de gimnasia en los cuatros con la espalda hacia adelante, saltando de la aropa a los laterales del aro (performe exactamente 4 veces).
Instructor: Tenemos que seguir, así que aquí está la siguiente señal, ¿qué muestra?
Niños¡Juego!
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Hay un juego llamado "¿Quién es más rápido?"Los niños corren alrededor de las estepas (uno menos que los niños) a la música, cuando la música es silenciosa, los niños ocupan las estepas. El que no perdió el paso. El juego se repite 2-3 veces.
Instructor:Bueno, el camino está llegando a su fin, pero hay algo escondido.
Ejercicio para la prevención de los pies planos "rollar el pie de registro".
Instructor: Bueno, este es el final de nuestro viaje, antes de nosotros el camino que conduce al jardín de infantes, hemos resistido todas las pruebas, vamos a sonreír y abrazarnos! Pero antes de volver al jardín de infantes, recordemos qué tareas hicimos en el país del deporte. ¿Qué fue difícil para nosotros lograr? ¿Qué hicimos con facilidad y diversión? Y ahora vamos a despedirnos del país del deporte y vamos por el camino que conduce al jardín de infantes (los niños pasan por el camino del masaje).
