profesor alemán
Institución Educativa Municipal "Escuela Secundaria del pueblo de Berezovo"
Distrito Pugachevsky
Región de Saratov
Objetivos de la lección: desarrollar la capacidad de comunicarse en lenguas extranjeras en diversas situaciones; enseñar a hablar frente al público; estimular la motivación educativa de los estudiantes; realizar el potencial creativo.
Tareas:
Educativo: consolidar el conocimiento del vocabulario sobre los temas "Ciudad", "Transporte", enseñar a utilizarlo en una situación de juego.
De desarrollo: desarrollar interés cognitivo, iniciativa.
Educativo: fomentar un sentido de responsabilidad mutua, una cultura de comunicación.
Equipo: tambor, portátil, premios.
En el tambor se indican 5 sectores en diferentes colores:
- Sector B: el jugador nombra una letra.
- Sector P: el jugador recibe un premio y continúa el juego.
- Sector 0 - transición.
- Sector M: el jugador interpreta una canción en alemán y nombra una letra.
- Sector R: el participante del juego rima en alemán y nombra una letra.
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¡mentira Freunde! Ich begr IVELsse euch auf unserem Festspiel "Wunderfeld"
Unsere Teilnehmer sind die besten Schmericler der 5. und 6. Klassen.
Die ersten drei Spieler: (nombres de los jugadores)
Ich lade euch zur Spieltrommel ein. Unser Thema ist “Stadt. Verkehrsmittel”.
Ihr seht 5 Sektors. Sie bedeuten:
B - Buchstabe nennen
P - Preis
O - ein anderer spielt
M - Pausa musical
R - einen Reim erz hlen
Además, wollen wir unser Spiel comienza.
(Die Teilnehmer erz hlen «sich selbst)
Ich heisse Oleg. Ich bin 12 Jahre alt. Ich komme aus Berjosovo. Ich lerne in der Klasse 5. Ich lerne fleissig.Meine Lieblingsf cher sind Kunst und Deutsch. Mein Hobby ist Tanzen. Meine Familie ist nicht besonders gross. Wir sind: Agua, Murmullo, Bruder und ich. Meine Mutter atraco... Sie ist 36 Jahre alt. Sie arbeitet nicht. Sie ist Hausfrau. Mein Atraco de agua...Er ist 40 Jahre alt. Er arbeitet. Er ist Fahrer von Beruf. Mein Bruder atraca a Sascha. Er ist 8 Jahre alt. Er lernt in der Klasse 2.Er lernt wirnt 2.
Aufgabe f ORMr die ersten Spieler: das Wort bedeutet ein Geb)ude der Stadt.(Warenhaus)
Aufgabe fr die zweiten Spieler: das Wort bedeutet ein Beruf. (Angestellte)
Aufgabe f ULR die dritten Spieler: das Wort bedeutet ein Erholungsplatz (Fussg)ngerzone)
Aufgabe f ulCr die Sieger: das Wort bedeutet ein Verkehrsmittel (Untergrundbahn)
Aufgabe f raner die Schצler: das Wort bedeutet die Lieblingszeit aller Schmericler (Sommerferien)
Después del juego "triple" de cada jugador, los juegos se juegan con todos los estudiantes.
Los participantes reciben premios en las siguientes categorías:
- câștigătorul joc;
Es el jugador más activo;
- Jugador ganador del Premio del Público;
Es el jugador más artístico.
El ambiente relajado y la actitud amigable del presentador brindan a cada estudiante la oportunidad de demostrar sus habilidades en comunicación en un idioma extranjero.
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