Jugando con palabras y palabras

Juego intelectual en idioma ruso para 2do grado
"Se reproducen palabras y palabras"

Todo recibe un nombre 
Y la bestia, y el objeto
Hay muchas cosas por ahí
¡pero no hay nadie sin nombre!
Y todo lo que el ojo puede ver es
Por encima de nosotros y por debajo de nosotros-
Y todo lo que hay en nuestra memoria
Significado ..... palabras

Anfitrión: El juego de hoy trata sobre el ruso nativo, ¿por qué crees que necesitas saberlo?
- Ruso - el idioma más hermoso y rico del mundo - Aprender los secretos del idioma ruso te hace más inteligente, más amable y más sabio. Conociéndolo, puedes leer muchos libros interesantes e inteligentes y convertirte en una persona educada.
- ¿Y cuántos de ustedes saben cómo surgió el discurso?
- La gente desde hace mucho tiempo no podía hablar, aunque lo tuviera todo.
- Sorprendente, ¿no?
- Incluso los pájaros y otras criaturas, tan pronto como nacieron, supieron expresarse a su manera. Pero las cosas son diferentes para una persona. Recién nacido no puede hablar, a cada niño hay que enseñarle esto.
- ¿Pero quién enseñó el habla de los primeros niños si los propios adultos no podían hablar?
- Nadie lo sabe con certeza, pero se sugiere que hace 25.000 años, la gente aprendió a hablar porque necesitaban urgentemente comunicarse y dependían mucho unos de otros. Y nosotros también debemos amar y apreciar nuestra lengua materna. Y hoy, los expertos en lengua rusa se reunieron aquí. Adelante para descubrir los secretos de la lengua rusa.

"Se nos ha dado posesión de lo más rico, preciso y verdaderamente mágico".  idioma ruso
K. Paustovsky 

Fonética

Puede ser silencioso, ruidoso,
Y también sordo y sonoro.
Puede deslizarse rápidamente,
Si quiere, vivirá
Mientras la llamada
No le dará sentencia.
Siempre tiembla por todas partes
Y corre por el aire
Su boca es como en casa
De allí sale una ola.
Dragostea să se face eco,
Entiérrate en un tambor.
Si escuchas un golpe en cualquier lugar,
Entonces ..... (sonido) nos ha llegado

1 Lea el poema Resalte las palabras que escuchan el zumbido de la avispa - sonido - J
Escribe en un cuadrado cuántas palabras encontraste.
- Conozco una morsa.
Come gachas, bebe borj,
Le encantan las paletas heladas,
Vamos juntos al cine.
Está solo entre las morsas
No he visto enormes témpanos de hielo
Ni siquiera vio el mar.
Esta morsa - Zanahoria Borya,
Es un atleta, amigo mío
Se baña en invierno.

¿De quién habla el poema?
D. Sobre el niño.
U. ¿Cómo lo llama el autor del poema?
D. Morsa.
U. ¿quién es una morsa?
Los niños responden. El profesor escribe una explicación del significado de la palabra en el tablero.
Morsa - animal del norte.
Morsa: una persona que no teme al frío, endurecida, se baña en invierno.
- ¿Qué puedes decir de esta palabra?
D. Es polisemántico.

Ortopedia

Canción sobre ortopedia

Sin conocer la ortoepia
En todo su esplendor.
No puedes sentir su hechizo mágico.
La vida parece una pesadilla,
Cuando con un solo golpe
No es lo que necesitas lo que se pone en riesgo.
No fue una mierdaOfer y el conductorYOr
No fArfor y farfOr.
Se anunció que no prYhablar -
Prigov judicialOr.
El conductor se fue para muchos
No lEta y añosA,
Y la puerta detrás de él no es zAperta
Lo era, pero cerradoA.

2. Poemas de memorización.
- Muy a menudo, los niños e incluso los adultos resaltan mal la sílaba acentuada.
La palabra se pronuncia divertida. Pero es muy importante pronunciar las palabras correctamente. Los poemas recordatorios nos ayudarán con esto: ¿Jugamos?

Nos ayuda a leer
Enseña letras a distinguir,
Es famoso, famoso
El alfabeto que todos necesitamos...

Esta piedra es muy fuerte,
Y bastante bonito.
Golpéalo todo el día
No dividiré ...crema.

Se cortó el abeto
Se arrancaron....¡lo siento!

Mi vecino sabelotodo gime,
El teléfono no lo llama,
El astuto dispositivo es silencioso-
¡Esperando que alguien llame!

- Aquí tienes la siguiente tarea. Lee los versos y en la palabra resaltada, acentúa.

Nu am mai merge scurte,

¡me tomó mucho tiempo comer Torts!

Nuestra abuela Thekla

¡Rojo como la remolacha!

Como nuestra Marta

¡todo a rayas con un arpa!

El pintor pinta nuestras paredes,

Los estantes están hechos por stolYar.

Él es el jefe en este momento

Él firmará... documEnt

Morfología

Sustantivo - escuela,
Despierta - verb,
Con adjetivo - alegre,
¡Ha llegado un nuevo día escolar!

3. La abuela de Kiwi le pidió a su nieto que invitara a sus amigos a su cumpleaños. Ella le dio su cuaderno. La abuela grabó contactos sin gafas. Eso hizo que las cartas se mezclaran con las palabras. Ayuda a tu nieto a encontrarlo nombres de novias de la abuela Circula las letras de las respuestas seleccionadas.

Puntuación
Sección de Ciencias del Lenguaje que estudia la puntuación y las reglas para su puesta en escena Destaca - puntuación

Signo de interrogación: ¡el más genial!
Para mí es más hermoso que los demás.
Y lo conozco desde pequeño:
¡Por qué él y yo!

4. Coloque los signos de puntuación así
para corregir el significado de la oración:

Tiene veinticinco dedos en cada brazo y diez en las piernas.

Sintaxis
La sección del idioma ruso que estudia oraciones y frases.

Mientras el Chacal merodeaba por algún lugar, los lobos caían a la luna.

Sunt milagri?!

5, Aquí están los artículos que Olya vio cuando llegó a la cocina. Encuentra dentro de las oraciones.

• Inna intentó despertar a Zhanna, pero janna estaba profundamente dormida.
• Grisha aullówil karpa.
• Oh, no hay problemavidrio¡itel eta!
• Al principio discutimos durante mucho tiempo y luego empezamos a decirescala chaf mover.
• Vacuruté, Nick¡olay!

Vocabulario
Rama de la ciencia del lenguaje que estudia el significado de palabras, palabras polisemánticas, sinónimos, antónimos, palabras obsoletas, etc.

Leer pares de frases.
Colorează-le,
donde las palabras se usan en sentido figurado.

La cabeza del niño es la cabeza de una cebolla
Manzana madura - globo ocular
Cola de zorro - cola de tren
Gorra de champiñones de moda
Manos Doradas - Pendientes Dorados

Secreto

Etimología - origen de las palabras.

Lea la historia del origen de algunas palabras de vocabulario.
Guante - de eslavo: de dedo - dedo.
Marrón - del eslavo: colores de la corteza koruchny árboles.
Lápiz - din turcust: "cura" - negru, "guión" - piedra.
Fútbol - din engleză: "pie' - pierna, 'bol'Bola.
Bicicleta - din latin: "velos'Rápido', Ped' - Pierna.
Astrónomo - del griego: "astro' - estrella, 'nomos'Derecho.
Caramelo - din italiană: "hervido en azúcar's.
Compare información sobre la etimología (origen) de palabras en lengua eslava con la etimología de palabras de otras lenguas.
(1) Responda la pregunta: ¿por qué hay tantas palabras en ruso cuya ortografía debe aclararse en el diccionario?
(2) Adivina algunas palabras más (y escríbelas correctamente) por su origen, resalta el sonido átono, que suele ser refinado del diccionario.

Lo tengo en el pin ¡cabeza!
Pero sin pelo, ¡ay!
¡La tetera tiene nariz, pero no cabeza!
Es oreja ¡en la aguja, pero no oye!
Es lengua ¡los zapatos están ahí, pero los zapatos siguen en silencio!
Hay uno al lado del camino fosos, pero no hay barbilla ni mejillas.
Hay uno junto a la montaña pie, pero algo no es visible nog!
Rowan lo tiene pinceles, ¡pero el pobre no tiene manos!
Blanco ojal patatas, sin ver, ¡mira a tu alrededor!
Clave platas en un matorral que no tiene cerradura
A lo largo del campo, sin piernas, perezoso corre ¡río!
El peine lo tiene dientes, ¡pero ella no puede comer!
Por mes mes la luna pasa, no detrás de la luna
Es mangas en el arroyo, aunque el arroyo no esté vestido,
¡La carpeta se lleva debajo de la axila, pero no debajo del gato!
(V. Lunin)

Gramotei
Lema noastră:
Trabajamos y nos quejamos,
Girando como carruseles.
Y ayudamos con todo
Nuestros nombres son alfabetizados.

Nuestro lema: No te desanimes, mira todo, descúbrelo todo.

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