Guión de la revista oral "Road, transport, peatón"

Propósito:Promoción de las normas de tráfico entre los niños.

Tareas:

• ampliar el conocimiento sobre la historia de la creación de vehículos, las normas de tráfico;
• Educación de comportamiento disciplinado en las calles;
• la educación para el respeto de la labor de la policía de tráfico;
• desarrollo de ingenio, ingenio, independencia.

Participantes:7-10 años.
Lugar:sala de montaje.
Material visual:tablas de madera fina con los nombres de páginas de la revista oral; ilustraciones sobre el papel de dibujo del formato A5 “De la historia del transporte de motor”, círculos de cartón de rojo y verde; tarjetas del formato A4 con la imagen de las señales de carretera y tarjetas con los nombres de las señales de carretera; medallas del papel “Peatón asesino”.
Equipo necesario:sillas para el público, mesas para colocar material de juego, sillas para los anfitriones detrás de las escenas, sillas para los presentadores.

Suena como una canción.“Lo que es tan interesante es lo que es desconocido”. En Shainsky, G. Oster de los dibujos animados "38 loros". (El anfitrión toma el escenario.)
Anfitriona.
Buenas tardes, queridos espectadores.
Comenzando la revista oral.
La música suena.pérdida musical del cuento de hadas musical "Cuando los semáforos cantan" de las musas. M. Dunaevsky, m. Azov.
Uno a uno, los niños salen con páginas de Shia en sus manos. En el escudo guía con la inscripción "Hoy en la habitación". Después de llegar al centro de la habitación, los estudiantes se detienen.
Guía.
Revista Oral "Road, transport, peatón". (Running backstage).
1 alumno.
Página 1“Historia.Volviendo a la página de la revista, ustedes conocerán la historia de la creación de vehículos, así como las reglas de la carretera. (Running backstage).
2 alumnos.
Página 2"Informes del GGIBD".Incluye un resumen de accidentes de tráfico en Armavir en los últimos meses. Verás a un inspector de policía de tráfico. (Running backstage).
3 alumnos.
Página 3 “Conoce y sigue las reglas del movimiento. ”Este es un examen que consiste en sus preguntas sobre las reglas del tráfico. (Running backstage).
4 alumnos.
Página 4"Game".Ustedes serán invitados a participar en juegos donde determinaremos el peatón más alfabetizado. (Running backstage).
5 alumnos.
Página 5 final "Concierto".Usted verá el número de actividades amateur (songs, bailes), escuchar poemas. (Running backstage).
Suena como una canción de tráfico.Del cuento de hadas musical "Cuando los semáforos cantan".
Anfitriona.
Dondequiera que vivas, caminas por las calles. Y en todas partes en las calles y caminos hay una sola ley llamada "Rulas del Camino". Pero esta ley es muy buena: protege a la gente de la terrible desgracia, protege sus vidas. Por lo tanto, sólo una observancia constante de las reglas permite a todos ustedes cruzar con confianza las calles.
Hubo un tiempo en que no había reglas de la carretera, pero no había coches. Y en los pavimentos de piedra rodaron carros, carruajes.
Un bebé.
Imaginemos esta imagen:
Los peatones en trajes antiguos.
Y donde se supone que van,
Las aceras se colocan a lo largo de las paredes.
Hooves golpean piedras antiguas
Todo el transporte sigue siendo caballo.
Y un viejo entrenador:
Ese "bueno" dice,
Ese "Tpru" dice:
Y el transporte va,
O los gastos de transporte.
Anfitriona.
Me pregunto qué gente cabalgó cuando no había carros dibujados por caballos hermosos? Chicos. ¿Quieres saberlo? Entonces ábrelo.portada de la revista,Se llama ... (sonidos musicales, un niño sale con un escudo de póster y dice,"Historia",Salió del escenario.
Los niños salen y toman turnos hablando de la historia de la creación de vehículos, las reglas de la carretera.(Anexo 1). En manos de niños ilustran su historia.
Anfitriona.
La historia del transporte es interesante. Sí. Hay reglas de tráfico, pero también hay accidentes de tráfico. Tú y yo estamos esperando la siguiente página.
(Un niño corre a la música y dice:)Página 2 - "Informes de GGIBD"
Anfitriona.
El día y la noche no terminan, la vida no cesa en las carreteras de asfalto. Hay coches con cargas, autobuses de pasajeros son transportados, los turistas motorizados van en un largo viaje.
Un bebé.
Aquí viene el siglo XX.
Un hombre entró en el coche,
¡Eso es lo que pasó!
Es un desastre en las ciudades.
El ruido del motor, el ruido del neumático.
Miles de coches están corriendo.
Anfitriona.
Imagina lo que habría pasado en las calles de una gran ciudad si todos los semáforos de repente salieron y los controladores de tráfico no llegaron a sus puestos. ¡Cuántos coches llegarían a garajes con taxis desmontados, faros rotos, sin vidrio! ¿Cuántas personas volverían a casa con moretones y abrasiones? Y alguien probablemente terminaría en el hospital con una fractura peligrosa o una herida grave.
Ocupando sus puestos en las calles, patrullando autos en las carreteras, los empleados de la Inspección del Motor del Estado se encargan de lo más importante: seguridad humana, salud y vida de las personas. Para una revista oral, invitamos al inspector de la policía de tráfico de Armavir __________, que le hablará de lo que puede llevar al incumplimiento de las normas de tráfico.
Agradezcamos a _______________ una historia tan instructiva. (Los niños aplaudiendo).
Hay música.. Un bebé se está acabando.
Página 3 de la revista "Conocer y observar las reglas del movimiento".

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Anfitriona.
Sí, en nuestra ciudad hay frecuentes accidentes de tránsito en los que adultos y niños son asesinados y heridos. Para que las carreteras sean seguras, todos los coches, autobuses, trolebuses están sujetos a estrictas leyes de tráfico. Todos los peatones deben conocer y seguir las reglas del comportamiento en las calles: adultos y niños.
Las reglas del camino en el mundo no son suficientes
Todos podríamos aprenderlos.
Ustedes conocen las reglas del camino. Ahora identificaremos al peatón más erudito y disciplinado.(anexo 2).
Se le harán preguntas y estarán atentos. Quien sabe que la respuesta levanta su mano. (Los niños que han demostrado buen conocimiento de las reglas de tráfico son galardones.)
Anfitriona.
Bien hecho, chicos. ¡Así se hace!
Quiero que no sólo conozcas las reglas de la carretera, sino que también las sigas.
Volvamos otra página de la revista. (Un niño se apresura a la música y dice:"Página cuatro "Gaming"
Anfitriona.
Chicos, les sugiero que jueguen. El juego será sobre conocer las reglas de la carretera. Usted necesita ser organizado y participar activamente en los juegos. ¿Listo?(anexo 3).
Bien hecho, chicos. Usted está bien absorbido semáforos y no se confundirá en el alfabeto de las calles.
Anfitriona.
Aquí llegamos a la página final de la revista. (Suena música, un estudiante sale al escenario y dice, "Página 5 "Concierto".
Anfitriona.
Sé que les gusta cantar, bailar, leer poesía. Te sugiero que veas un pequeño concierto, en el que tus compañeros tomarán parte y mostrarán números preparados de actividades amateur.(anexo 4).
¡Gracias, chicos grandes! Nuestro concierto fue un éxito.
Anfitriona.
Mientras volteamos por página tras página, no notamos cómo terminó la revista. Viéndolo, ustedes aprendieron mucho sobre la historia de la creación de vehículos, reglas de tráfico y lo que conduce al incumplimiento de las reglas. Participaron activamente en el concurso, juegos, mostrando un buen conocimiento de las reglas del tráfico.
Creo que las reglas del tráfico
Lo recordarás como una tabla de multiplicación.
(Los participantes de la revista oral toman el escenario a la música.) Lo dicen todo en coro:
En conclusión de nuestro diario
Lo que estamos diciendo es, chicos,
Sin reglas de conducta
Y tráfico.
No hay manera de hacer esto. ”
Suena como una canción.Del cuento de hadas musical "Recuerde las reglas del movimiento".
Los miembros de la revista salen del escenario.

Anexo 1. La primera página es "Historia".

1 estudiante.
La búsqueda del transporte que entregaría a una persona y su carga al lugar correcto comenzó en tiempos antiguos. La primera comenzó a transportar animales de carga: perros, mulas, yaks, caballos, camellos y elefantes. Los antiguos egipcios usaban troncos para mover bloques de piedra pesados. Para rodar un bloque de piedra todo el tiempo tuvo que recoger los registros desde atrás, correr para llevarlos adelante y poner bajo la carga. Eso es probablemente cuando surgió la idea del carrito. La rueda era muy pesada. Para aclarar el peso, los discos de madera se fijaron en el eje. Con el tiempo, los discos fueron reemplazados por un borde con radios.
2 estudiantes.
Así aparecieron los primeros carros rodados – carros – los primeros carros de pasajeros. Pero conducir en ellos fue doloroso, porque se hicieron muy pesados y duraderos, por lo que no se desmoronaron de los temblores. Por lo tanto, viajaron principalmente a caballo (en la India – sobre elefantes, en el norte de África – en camellos o en camillas de mano). En China, por ejemplo, andaban en palanquins – sillas de mimbre adheridas a postes de bambú.
3 estudiantes.
A medida que pasaba el tiempo, el carro cambió. Tenía correas pegadas. Ahora el cuerpo, como una cuna, fue suspendido del marco curvado del carrito. Había un equipo cómodo y tranquilo, el carruaje. Pero montar en carros pesados y altos fue muy peligroso. En las esquinas se inclinaron, listos para caer a un lado. En descensos pronunciados, los caballos fueron golpeados en las piernas. Se necesitaba un dispositivo para frenar o detener el movimiento.
4 estudiantes.
"¡Ningún caballo!" ¡Tú mismo! ... – la gente exclamó en horror, viendo un extraño carrito moviéndose a lo largo del pavimento de piedra caliza. Su creador es el francés Nicola Kyunvo. Fue el primero en construir un carro de vapor. No parecía muy hermosa. La rueda delantera es una. Hay un motor de vapor sobre él. En frente de la rueda, justo donde debe estar el caballo, colgó un caldero, muy similar a una olla grande. Voltear la rueda delantera no era fácil. El coche era voluminoso y torpe. Necesitamos otro motor.
5 estudiantes.
Los inventores de los primeros autos con gasolina, Karl Benz y Gottlieb Daimler, vivían en Alemania. Los diseñadores de los primeros coches no pensaban en la apariencia de los coches. Sólo toma el primer carro e instala el motor en él. En los primeros coches, el conductor se sentó al lado del pasajero, y un volante con un mango se puso al frente. Los motores débiles no dieron alta velocidad - 10-15 km / h. Han pasado muchos años desde entonces. Los coches han cambiado, se han vuelto más cómodos, más rápidos y más confiables.
6 estudiantes.
Los primeros trolebuses aparecieron en Alemania. Eran carros en ruedas. En nuestro país, la línea de trolebuses se construyó sólo a principios del siglo XX. El primer tranvía del mundo apareció a finales del siglo XIX en Rusia (San Petersburgo), más tarde en Alemania.
7 estudiantes.
Las cuestiones de la regulación del tráfico se prestaron atención en el pasado distante. Las reglas del camino fueron introducidas por primera vez por Julio César. Incluso en la antigua Roma había atascos de tráfico cuando los carros se estaban moviendo. Se introdujo un tráfico de ida para combatir la congestión de tráfico en las calles. Para supervisar el cumplimiento de las reglas, se creó un servicio especial - algo como nuestra policía de tráfico. En general, las antiguas plataformas romanas impidieron disputas entre “drivers” de carros con la ayuda de puños. Bajo el zar Peter Yo, castigo severo, incluso la pena de muerte, se estableció por violar el orden del movimiento.
8 estudiantes.
Las señales de distancia aparecieron en caminos rusos hace casi 300 años, cuando la distancia no se midió en kilómetros, sino en verstos. Por eso se llamaban pilares.
Luces de tráfico aparecieron en las calles de las ciudades no hace tanto tiempo, junto con los primeros reguladores. Pero los primeros semáforos no eran como los actuales. En los cuatro lados había también tres vasos de colores, pero una gran flecha negra lentamente arrastrada por estos vasos. Luego hubo semáforos con luces de conmutación, obedeciendo la mano del controlador de tráfico. Supervisó el movimiento de los coches e incluyó un cierto color. Luego hubo semáforos – máquinas que todavía están en uso hoy.

Anexo 2. Página tres "Conocer y seguir las reglas del movimiento"
(Preguntas y respuestas al cuestionario).

1. ¿Para qué son las reglas de tráfico?
Para asegurar que las carreteras fueran seguras, los coches no chocaron entre sí, y los peatones no cayeron bajo sus ruedas, surgieron reglas de tráfico. Y deben ser seguidos muy estrictamente por todos: tanto conductores como peatones.
2. ¿Sabes quién se llama peatón?
Un peatón es una persona que camina por la carretera o conduce una bicicleta, roda una silla de ruedas, lleva un trineo.
3. ¿Cómo debería un peatón caminar por la calle?
En la acera, pegando al lado derecho.
4. ¿Dónde pueden los peatones cruzar las calles?
En intersecciones, a lo largo de los cruces peatonales, marcados con líneas de "zebra". En grandes ciudades, donde hay un gran tráfico, los peatones cruzan la carretera a través de un cruce subterráneo o por encima del suelo.
5. ¿Cómo cruzar una calle donde no hay cruce peatonal?
El transporte de aproximación debe ser saltado. Vaya directamente de una esquina de la acera a otra.
6. ¿Cómo deben caminar los peatones sin una acera?
En el lado izquierdo hacia el tráfico.
7. ¿En qué se prohíben los peatones cruzar la calle?
Rojo.
8. ¿Qué coches se les permite conducir en rojo?
Bombero, ambulancia, policía.
9. ¿Dónde deberíamos esperar transporte público?
En la parada, en ausencia - en el lado de la carretera.
10. ¿Cómo moverse por un autobús o un trolebus en una parada?
Tienes que rodearlos desde atrás. Primero, mire a la izquierda para ver si se acerca otro vehículo. Cuando llegues al borde del autobús o trolebus, mira a la derecha.
11. ¿Por qué no cruzar la carretera frente a un vehículo cercano?
Nunca puedes detener un coche al instante. Que el conductor presione el freno con todo su poder - el coche pasa una cierta distancia del principio de frenado a una parada completa, el llamado camino de parada. Si el coche está corriendo a alta velocidad y en una carretera húmeda, la distancia de parada aumenta.
12. ¿Por qué no jugar fútbol o hockey en la calle?
Interferir con peatones y tráfico. Es difícil para el conductor detener el coche.

Anexo 3. La página cuatro es "Gaming".

1. Sí o no.
Chicos, voy a hacerles preguntas, y les responderéis a todos diciendo que sí o no.
Fast in town is very driving
Conoces las reglas.
(Sí).
Hay una luz roja en el semáforo.
Puedes caminar por la calle.
? "No".
Las quemaduras verdes, entonces.
Podemos caminar por la calle.
(Sí).
Nos subimos al tranvía, pero no conseguimos un boleto.
¿Es eso lo correcto?
? "No".
Una anciana en una vejez
¿Quieres dejar tu asiento en el tranvía?
(Sí).
¡Bien hecho, chicos! Recuerde que “no” y “sí” deben hacerse siempre.

2. El juego Lightlight.
El auditorio se divide en dos equipos. El presentador está pre-stocked con dos círculos de cartón de rojo y verde.
El anfitrión ilumina una luz verde - todo el mundo se hunde como si caminara.
El anfitrión ilumina una luz amarilla - los chicos deberían aplaudir sus manos.
El presentador ilumina una luz roja – hay silencio en el pasillo.
Antes del ensayo.
El equipo que estaba más atento gana.

3. Nombre del juego una señal
El presentador muestra una carta con la imagen de una señal de carretera, lee un poema al respecto, y los chicos tienen que nombrar el nombre de esta señal.
Te darás cuenta de esta señal.
Tres ojos enormes de colores.
El color de los ojos es seguro:
Rojo, amarillo y verde.
Era roja.
Es peligroso moverse.
¿Para quién es la luz verde?
Vamos, no hay prohibición.

(Ahead of the adjusted intersection by traffic light).

En el triángulo blanco
Con una frontera roja
Humans for schoolchildren
Muy seguro.
Esta señal es
Todo el mundo sabe:
Ten cuidado.
En el camino...

(Niños. El cartel está instalado en escuelas, jardines de infancia, parques.

rayas blancas y negras.
El peatón camina con valentía.
Que uno de ustedes sabe.
¿Cuál es la señal de advertencia?
Dale al coche un movimiento tranquilo:

(Pedestrian crossing).

Si vas con papá.
Un zoológico o una película.
Haz amigos con esa señal
Tendrás que hacerlo.
No puedes salir sin ella.
¡Sin autobús, sin tranvía!
Así que caminarás...
Adivina la señal.

(Parada de transporte público)

¡Para! Cuando la puerta
Baja.
Eso significa:
Un tren cerca,
Y cuando la entrada
Llévalo a la cima,
Así que está bien.
Me dejaron ir.

(Un cruce ferroviario con barrera).

4. "Encontrar una pareja."
El primer grupo de niños recibe tarjetas con la imagen de las señales de carretera, y el segundo con el nombre de las señales.
Hay música. Durante este tiempo, las parejas deben encontrarse, estar al lado del otro.
Señales sugeridos: “trabajos en carretera”, “punto alimentario”, “punto de asistencia médica”, “cruzamiento peatonal”, “prohibido el tráfico peatonal”, ruta de bicicletas, “niños”, “parquería”.

Anexo 4.Página 5 "Concierto"

ABC de la ciudad
Yo. Wrishumov

La ciudad en la que vivimos contigo,
Así es.
Comparen con una cartilla.

ABC de calles, avenidas, caminos
La ciudad nos da
Todo el tiempo.

Aquí está el alfabeto...
Overhead:
Firmas colgadas.
A lo largo del pavimento.

alfabeto
Siempre recuerda,
Pase lo que pase.
Estás en problemas.

{module Yandex}

¿Cómo va la calle?
Yo, Pishumov.

Me encuentro con los transeúntes,
Me disculpo por el movimiento.
Me pregunto:
Quizá me equivoque.
Bueno, iré al otro lado...
Me paré hacia atrás.
Me empujan de todos modos,
Todavía me regañaron.
- ¡Tú, peatón!
¿Qué digo?
¿Qué digo?
Bocom, ¿debo ir?
Todos tienen prisa en conocerme,
Nadie está en camino.
Alguien cercano gritó:
¡Oye!
¿Cómo vas?
¡No te muevas!
¿Qué va a pasar?
¡Lo comprobaré!
Voy a la derecha.
Ya voy.
Y me pregunto:
Me pregunto por qué.
No vuelvo a tropezar,
¿No molestar a nadie?

No resultó herido en el ataque.
S. marshak

Sin conocer las reglas de la calle,
Brillante y alegre,
Había un chico en el tranvía
20a escuela.

Voló a su puerta.
No tiene trasplante.
Y justo antes del turno.
Saltó del set.

Saltó con la destreza de un marinero,
Pero salí corriendo.
Ruedas delanteras.
Coche trasero.

No resultó herido en el ataque.
No en la batalla.
Que todos recuerden al estudiante.
Reglas de movimiento.

Una canción de luz de tráfico
N. Shifrina
Moose. N. Petrova

Si la luz roja está encendida...
La luz del tráfico dice:
Espera.
No te vayas,
¡No hay manera de peatones!

Si la luz amarilla está encendida...
Nos dice, como amigo,
"Te dejaré pasar pronto,
¡Te daré la luz verde ahora!

Aquí está la luz verde.
Y los coches no se mueven.
"Entra,
¡El camino está abierto!
El semáforo nos dice.