Kanzashi – una forma de desarrollo creativo de los niños preescolares

Resumen:

El material metódico puede ser utilizado por el maestro en la preparación de clases en el grupo superior y preparatorio.
Este material metodológico contiene información sobre la historia de la técnica Kanzashi, la historia de Kanzashi estacional, herramientas y materiales necesarios para el trabajo, la gama de colores de materiales. Las principales direcciones de Kanzashi se describen: la creación de ramos y composiciones de flores artificiales, la fabricación de paneles y pinturas, la creación de collages. Se presentan mapas tecnológicos.
"Kanzashi" contribuye al desarrollo armonioso de los preescolares, la percepción de su diligencia, colectivismo, altas cualidades morales, el desarrollo de habilidades motoras finas.
Estas clases satisfacen necesidades e intereses espirituales, satisfacen su deseo de conocimiento, desarrollan habilidades artísticas y creativas. Tomando un cuadrado de cinta de satén, haciendo el primer pétalo, los alumnos experimentan un asombro alegre, encontrando que pueden hacer cosas que antes parecían no hechas a mano.
Los preescolares se convierten en participantes en un proceso emocionante, creando productos útiles y hermosos. Esto contribuye a la formación del gusto estético, a la realización de la preparación psicológica y práctica para el trabajo, a la elección de la profesión.
“Kanzashi” – cómo el estudio y el análisis del procesamiento de tejidos artísticos le permite diversificar las tareas prácticas, utilizar las propiedades de los tejidos de seda para obtener nuevos tipos de productos al trabajar en clases, con el fin de desarrollar habilidades creativas en niños de edad preescolar avanzada.
Dada la relevancia y la importancia práctica, para desarrollar las habilidades creativas de los preescolares, recomiendo utilizar la técnica de Kanzashi en el aula.

SUMARIO

Introducción

La creatividad de los niños es un proceso complejo de cognición por una persona creciente del mundo circundante, él mismo, una forma de expresar su actitud hacia el mundo. El propio niño debe elegir la dirección creativa de la actividad que desea. Y si nota que el niño muestra interés en origami, puede enviarlo a un círculo o a un estudio para la fabricación de kanzashi.
Actualmente, de toda la variedad de tipos de creatividad infantil, "Kanzashi" se convierte en uno de los más populares. Mirando a su alrededor, podemos notar que los objetos hechos con sus propias manos, traen una belleza especial a la atmósfera y comodidad del hogar, así como en el trabajo y otros lugares públicos. Formas contemporáneas de Kanzashi no conocen los límites de la fantasía! Hoy, "Kanzashi" no es sólo una decoración de pelo, sino también un elemento de decoración interior. Los productos de volumen en la técnica de Kanzashi son muy hermosos y originales, no pensarás que son flores artificiales.
¿Qué beneficios puede obtener un niño practicando el arte de Kanzashi?
En primer lugar, Kanzashi fortalece las aspiraciones creativas de los niños para transformar y decorar el mundo, desarrolla la no estandaridad del pensamiento infantil. Después de algunas clases, el niño se siente más libre, liberado, adquiere la capacidad de mirar y observar, y ve novedad y originalidad en objetos de creatividad decorativa y aplicada.
En segundo lugar, en el proceso de creatividad y autocreación de objetos Kanzashi en niños, se produce el proceso de consolidación del conocimiento de los estándares de forma y armonía del color. En su subconsciente, se forman ideas claras y completas sobre objetos de arte en la vida y la vida cotidiana.
Kanzashi ayuda al niño en su desarrollo y forma muchas operaciones mentales. Los chicos independientemente comienzan a analizar, sintetizar, comparar, generalizar.
En el arte de "Kanzashi" los niños desarrollan horizontes. Por ejemplo, aprenden sobre la originalidad y originalidad del arte decorativo y aplicado de otros pueblos, sus tradiciones, así como los niños muestran interés en la historia, campo de actividad y obra de diferentes pueblos.
Kanzashi desarrolla integralmente la personalidad de un niño que crece y conoce el mundo que apreciará la belleza, la armonía, la imaginación y la creatividad.
Lo principal es no olvidar que la capacidad de crear es una característica distintiva de una persona, gracias a la cual puede vivir en unidad y armonía con la naturaleza, crear sin daño, multiplicarse, sin destruir. La creatividad humana es impensable fuera de la sociedad, por lo que todo creado por el creador siempre ha sido y será único, original y valioso.
Para descubrir otra fuente de alegría creativa, este material metódico se ha compilado con este propósito. Quiero que ayude a aquellos que quieren entender los secretos de "Kanzashia" no sólo para dominar la habilidad, sino también para enseñar a entender la belleza de este arte, para combinar y encontrar varias formas necesarias.
Para ello, este material metodológico introduce al lector a la historia de Kanzashi, contiene una descripción detallada de las herramientas y materiales necesarios. En la sección "Los principales elementos de "Kanzashi" describen los principales métodos de fabricación de elementos básicos "Kanzashi": pétalo redondo y afilado. El gran significado práctico de este material son los mapas tecnológicos de la producción en serie de productos en la técnica de Kanzashi: flores, colgantes, copos de nieve, mariposas, etc.

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