Maestra MBO SOSH No. 4
c. Merchansk Crimean district
En el proceso de la historia de la enseñanza, el maestro tiene que enfrentar muchos problemas. A menudo la mayor dificultad para los estudiantes es la memorización de fechas, especialmente en aislamiento de eventos, en forma de diversas tablas y dictados cronológicos.
Aunque conocer las fechas en el estudio de la historia no debe ser un fin en sí mismo, es mucho más importante que los estudiantes entiendan la historia como un proceso. Y sin embargo, como las matemáticas no pueden estar sin números, por lo que la historia no puede estar sin fechas.
Para facilitar la memorización de las fechas, es necesario que la fecha se combine necesariamente con el evento, para que los estudiantes puedan empezar de algo. Para facilitar este trabajo, he desarrollado problemas interesantes en la historia, que se pueden utilizar en el estudio de la historia de Rusia en los grados 6-7. Las tareas tienen en cuenta no sólo la relación de fechas y eventos, sino también el programa de matemáticas. Además, los problemas se construyen para que, sin conocer el evento, usted pueda empezar de otro, pedir la ayuda de las matemáticas y resolver. Habiendo resuelto el problema, los estudiantes desarrollan un algoritmo de acción, se revela una relación causa-efecto y los estudiantes recordarán fácilmente las fechas.
Permítanme darle el siguiente ejemplo.
En este lugar, en la boca del Neva, un príncipe sobresaliente de Novgorod derrotó a los suecos. Y después de 463 años, los hachas fueron golpeadas aquí, la construcción de una nueva capital comenzó por orden del rey?
1. ¿Qué príncipe está en cuestión y cuándo ocurrió esto?
2. ¿Por orden de cuál rey comenzó la construcción de la nueva capital?
3. ¿Cuándo se fundó el nuevo capital y cómo se llamaba?
4. ¿Qué conecta estos dos eventos?
San Petersburgo fue fundado en 1703, y fue fundado en el tercer aniversario de la guerra del Norte, que Rusia luchó con Suecia por el acceso al mar. Que la ciudad fue fundada en el lugar donde Alexander Yaroslavich venció a los suecos en 1240, que San Petersburgo fue fundado no al capricho del zar, sino por necesidad estatal.
1. Alexander Yaroslavich (Nevsky); 1240 – Batalla del Nevsky.
2. Peter I.
3. 1240 + 463 = 1703, donde 1240 - la Batalla del Neva; 1703 - la fundación de San Petersburgo.
4. 1240 - Batalla con los suecos; 1703 fue la Guerra del Norte (1700 - 1721), en la que Rusia también luchó con los suecos.
Estudiando la política exterior de los tiempos de Pedro I, usted puede utilizar el siguiente tipo de problema.
El punto de inflexión en la Guerra del Norte ocurrió después de la Batalla de Poltava. Se sabe que los dos ejércitos totalizaron a 72.000 hombres. It is also known that the number of the Russian army exceeded the Swedish 12,000 people. Las bajas rusas fueron 1.300, y los suecos 9.000 muertos y 3.000 capturados. ¿Cuál era el tamaño de los ejércitos ruso y sueco antes y después de la batalla?
(X + 12,000) + X = 72.000
2X = 72.000 - 12,000
2X = 60.000
X = 60.000: 2
X = 30.000
(30 000 + 12 000) + 30 000 = 72 000
42.000 + 30.000 = 72.000
42.000 – Número de ejército ruso antes de la batalla
30.000 – ejército sueco antes de la batalla
42.000 – 1,300 = 40,700 – ejército ruso después de la batalla
30.000 - (9.000 + 3.000) = 18.000 - efectivos del ejército sueco después de la batalla
Habiendo resuelto el problema, la batalla de Poltava será cortada en memoria no sólo como una de las batallas de la guerra del Norte, pero, habiendo calculado la proporción de ambos ejércitos y pérdidas, los chicos recordarán que después de la batalla de Poltava hubo un punto de inflexión durante la guerra del Norte.
Estas tareas no sólo permiten recordar los años de vida de las personalidades históricas, sino también la naturaleza de sus actividades. En este proceso, la preparación para el examen está en marcha en tareas que se ocupan de cuestiones relacionadas con el cumplimiento y tipo de actividad de las personalidades.
Al estudiar la política exterior de Catalina II, es apropiado proponer la siguiente tarea.
La primera partición del Commonwealth fue en 1772, la tercera en 1795. Cuando fue la segunda partición, si se sabe que el tiempo entre el primero y el segundo es igual a la duración de la guerra del Norte. ¿Qué países participaron en la división? ¿Cuál fue el resultado de las divisiones del Commonwealth?
1700-1721 – La Guerra del Norte duró 21 años.
1772 + 21 = 1793, donde 1772 - la primera partición del Commonwealth; 1793 - la segunda partición del Commonwealth. En la sección del Commonwealth participaron junto con Rusia, Austria y Prusia. El discurso polaco-lituano dejó de existir.
Después de completar las tareas, los estudiantes recordarán una vez más la guerra con Suecia por el acceso de Rusia al Mar Báltico y mejor recordarán las fechas de las secciones de la Commonwealth.
Las tareas de este tipo contribuyen al estudio de material educativo, su sistematización, generalización y análisis. Y tendrá más efecto que memorizar fechas.
Desafío 32
¿Cuántos años fue la dinastía Rurik en la cabeza del estado ruso, si se sabe que el último de esta dinastía fue el hijo de Ivan el Terrible – Fyodor Ivanovich?
Objetivo No. 32.
1598 - 862 = 736, donde 1598 - la muerte de Fyodor Ivanovich; 862 - el llamado de Rurik en la tierra de Novgorod.
